高中历史教学中探究式学习的效果教学研究课题报告.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中历史教学中探究式学习的效果教学研究课题报告

一、高中历史教学中探究式学习的效果教学研究开题报告

二、高中历史教学中探究式学习的效果教学研究中期报告

三、高中历史教学中探究式学习的效果教学研究结题报告

四、高中历史教学中探究式学习的效果教学研究论文

高中历史教学中探究式学习的效果教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的不断深入，高中历史教学正逐渐从传统的知识传授型向探究式学习转变。探究式学习作为一种新型的教学方式，强调学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生的创新能力和实践能力。在高中历史教学中，探究式学习具有很高的实践价值和推广意义。

（一）研究背景

1.教育改革的要求

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >