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完善环境工程教学体系的探讨论文

关于完善环境工程教学体系的探讨论文

当前科学和技术发展迅猛，各类学科互相交叉互相渗透，学生在

校所学专业知识需要不断更新，今后的工作更需要自己不断开拓和创

新去完成，因此高等教育的目的不仅是要提高学生的知识水平，更重

要的是开发学生的创新能力和实践能力，促使学生全面发展，因此如

何在实验教学中培养学生的创新意识和研究能力，正是教育工作者多

年来探求的目标。

围绕工科高等教学以“高素质、创造性”的人才培养目标，学院

教师紧密结合环境工程学科发展和实验室建设，从注重培养学生的实

践能力着手，不断加强环境工程专业实验课程建设和教学实验体系改

革，通过增加综合性设计性实验的教学实践，不断增强学生的创新意

识和实践能力，全面提升学生的综合竞争力。

一、加强实验课程建设，完善教学体系

实验课程独立设课是近几年国内实验教学改革的一个热点，它的

宗旨是通过一个完整的实验课程体系和与之相应的课程建设，使学生

能获得完整的、系统的实验理论、实验方法和专业技能的学习和训练。

近几年来，为了全面提升实验教学水平，实现专业教学质量跨越式发

展，学校分期投入近200多万建设经费，用于环境工程实验室改造和

课程建设。实验课程的任课教师从“高素质、创造性