2024—2025学年中学生标准学术能力(TDA)诊断性测试高二上学期9月测试化学试卷.docVIP

2024—2025学年中学生标准学术能力(TDA)诊断性测试高二上学期9月测试化学试卷.doc

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2024—2025学年中学生标准学术能力(TDA)诊断性测试高二上学期9月测试化学试卷

一、单选题

(★★)1.下列关于有机物的说法,正确的是

A.天然橡胶是线性结构,天然橡胶不能溶于汽油

B.由酚醛树脂制成的电木插座若出现破裂,可以进行热修补

C.液化石油气灶改成天然气为燃料,需要调小风门以减少空气进入量

D.石油裂解和油脂皂化都与高分子化合物的性质有关

(★★)2.下列叙述错误的是

A.浓硫酸可以使纸张变黑,这体现了浓硫酸的吸水性

B.通常情况下的化学性质很稳定,是因为分子中存在

C.常温下干燥的氯气和铁不反应,所以液氯可用钢瓶储存

D.食品中添加适量的可以起到防腐和抗氧化等作用

(★★★)3.下列有关实验室突发事件的应对措施以及常见废弃物的处理方法的叙述不正确的是

A.若酒精灯打翻失火,应立即用湿布覆盖灭火,若火势过大,则应立即撤离并报警求助

B.若不慎将浓硝酸沾到皮肤上,应立即用大量碱中和

C.含重金属元素的废液,可用沉淀法进行处理后再交由专业人员处理

D.未用完的钠、钾、白磷等固体放回原试剂瓶

(★★★)4.下列叙述I和Ⅱ均正确并且有因果关系的是

选项

叙述I

叙述Ⅱ

A

纯碱的水溶液显碱性

用纯碱溶液可清洗油污

B

SiO2对光有反射性

SiO2用作太阳能电池板

C

Fe2O3是碱性氧化物

Fe2O3可用作红色油漆和涂料

D

NO2是红棕色气体

常温下可用铜与浓硝酸制取NO2

A.A

B.B

C.C

D.D

(★★★)5.设为阿伏加德罗常数的值。下列叙述错误的是

A.1.9gHDO和的混合物中含有的电子数为

B.氨气和氯化氢气体反应生成1mol氯化铵时断裂和生成的化学键数目都是

C.中共价键数目为

D.常温常压下,和的混合气体中含有的氧原子总数为

(★★★)6.下列说法中正确的有几项

①仅用试管、胶头滴管、溴水、淀粉-KI溶液就可比较与的氧化性的强弱

②利用烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗及溴水和能除去NaBr溶液中的少量NaI(夹持工具略)

③海水提溴与海带提碘均涉及氧化还原反应

④制备粗硅的反应为:

⑤与均能与强碱溶液反应,所以均为酸性氧化物

⑥石墨转化为金刚石需要吸收热量,故相同质量的二者完全燃烧时释放的热量,石墨比金刚石少

⑦已知Fe与稀盐酸的反应为放热反应,故Fe的能量大于的能量

⑧仅由非金属元素组成的化合物一定是共价化合物

A.3项

B.4项

C.5项

D.6项

(★★★)7.除去括号内杂质所用试剂和主要玻璃仪器,有错误的是

选项

物质

所用试剂

主要玻璃仪器

A

(HCl)

饱和碳酸氢钠溶液

洗气瓶

B

饱和食盐水()

烧杯、分液漏斗

C

溶液()

铁粉

烧杯、玻璃棒、漏斗

D

(CO)

酒精灯

A.A

B.B

C.C

D.D

(★★★)8.下列各组粒子在溶液中可以大量共存,加入(或通入)相应试剂后发生反应的方程式正确的是

选项

微粒

试剂

发生反应的离子方程式

A

、、

少量氢氧化钠溶液

B

、、

过量NaHSO4溶液

C

、、、

适量NaNO3

D

、、、

适量稀盐酸

A.A

B.B

C.C

D.D

(★★★)9.含硫煤燃烧会产生大气污染物,为防治该污染,某工厂设计了新的治污方法,同时可得到化工产品,该工艺流程如图所示,下列叙述不正确的是

A.该过程中可得到化工产品H2SO4

B.该工艺流程是除去煤燃烧时产生的SO2

C.该过程中化合价发生改变的元素为Fe和S

D.图中涉及的反应之一为Fe2(SO4)3+SO2+2H2O=2FeSO4+2H2SO4

(★★)10.钴碘催化循环制备乙酸的过程如图所示。下列叙述错误的是

A.反应①为取代反应,循环a中HI是催化剂

B.X的摩尔质量为

C.该过程的总反应为:

D.循环中需不断补充、

二、多选题

(★★★)11.根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是

选项

实验操作和现象

结论

A

水蒸气通过灼热的焦炭后,直接将混合气体通过灼热的氧化铜,所得气体能使无水硫酸铜变蓝色

高温下,C与水蒸气反应生成了

B

将铜棒和碳棒用导线连接后插入稀硫酸中,碳棒表面无气泡产生

此装置不能设计为原电池

C

向X溶液中滴加几滴新制氯水,振荡,再加入少量KSCN溶液,溶液变为红色

溶液中含有

D

向两支盛有溶液的试管中分别滴加淀粉溶液和溶液,前者溶液变蓝,后者有黄色沉淀生成

溶液中存在平衡:

A.A

B.B

C.C

D.D

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