幼儿园中班体育游戏教案五总结.pdfVIP

【导语】幼⼉期是幼⼉各种能⼒和动作迅速发展的时期，随着孩⼦们⼀天天的长⼤，他们经历了从学会爬到学会⾛的这样⼀

个必经的阶段。⽽对于中班的孩⼦来说他们的动作发展还处在发展阶段，动作还不⼗分的协调。要促进幼⼉动作的发展，⾸先

要激发他们喜欢体育活动的情感。以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】幼⼉园中班体育游戏教案：认识球类运动

活动要求：

1.通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有⼀定的认识。

2.知道球类运动有助于⾝体健康，激发幼⼉对球类运动的兴趣。

3．初步引导幼⼉学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

活动准备：

1.家园共同收集⼤⼩不⼀、种类不同的球若⼲，如⽪球、乒乓球、排球、球、篮球、⾜球、保龄球、⽻⽑球等。

2.师⽣共同收集的球类运动图⽚资料，版⾯.

3．球类运动VCD，磁带，

4．事先让幼⼉通过各种途径了解⼀些球类运动的认识。

活动过程：

⼀、认识各种球类

1、（进⾏曲）师与幼⼉⼿持球⼊场

2、引导幼⼉从同伴那⾥认识⾃⼰不知道的球

3、说说同伴带的球

4、引导幼⼉说说不同球之间的区别

⼆、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动⽅式

1、观看VCD

2、互相说说看到了哪些球类运动？模仿运动员的动作

3、引导幼⼉尝试模仿运动员的动作，让幼⼉猜猜是什么运动？

4、爱国主义教育（中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等）

4、延伸：你还知道其它的球吗？

【篇⼆】幼⼉园中班体育游戏教案：好玩的球

活动⽬标：

1、幼⼉感受⾝体控制球，进⾏多种玩球的⼩游戏。

2、能与同伴协⼀致的进⾏运球活动、共同玩球。

活动准备：⽪球。

活动过程：

⼀、玩球。

幼⼉⼈⼿⼀个球，分散进⾏玩球活动，⿎励幼⼉想出各种玩球的⽅法。

让幼⼉相互交流、学习各种玩球⽅法。

⼆、移球游戏。

教师：想⼀想，⼀个⼈怎样给球搬家？

⿎励幼⼉⾃由探索各种搬家“”⽅法，如：两⼿⼼托球、⽤⼿背托球、⽤⼀只⼿和⼿臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸

前等。

引导幼⼉想⼀想：两⼈合作该怎样搬运球？请两个⼩朋友⽰范运球，然后两两结对进⾏运球练习。

采⽤接⼒的形式开展游戏活动——胸夹球。安排幼⼉两两⾯对⾯，⽤胸部或腹部夹住球往前⾛。（可采⽤接⼒赛进⾏）

结对开展集体游戏——背夹球。采⽤接⼒赛形式进⾏，让两个幼⼉背对背，⽤背部夹住球往前⾛。

三、放松活动——玩球。

教师带领幼⼉表演拍⼿、打⽓、向上轻轻跳起等动作。

活动分析：幼⼉能想出各种各样玩球的⽅法，在活动中很好的利⽤了发散性思维。

【篇三】幼⼉园中班体育游戏教案：送菜忙

活动⽬标：

1、在情境化的游戏中、体会蔬菜与⼈们⽣活的关系。

2、培养幼⼉动作的敏捷性，以及⼿脚协调⼀致的能⼒。

3、复习、巩固对数字5以内数量的认识。

活动准备：

蔬菜玩具是幼⼉⼈数相等、红绿灯标记各⼀。

活动过程：

⼀、热⾝运动

⽼师带领幼⼉⼀起做游戏《⼩司机》，幼⼉模仿司机开车的动作，在场地四周⼩跑，（边念⼉歌：嘀“、嘀、嘀我是⼀个

⼩司机，看见红灯停⼀停，看见绿灯向前⾏。”）⽼师扮演交通警察，出⽰红灯要求幼⼉停，出⽰绿灯，幼⼉可以随意⼩跑

（边纠正个别幼⼉⼩跑的动作）（边念⼉歌：嘀“、嘀、嘀我是⼀个⼩司机，看见红灯停⼀停，看见绿灯向前⾏。”

⼆、带领幼⼉做⼩兔跳，⼩鸟飞，⼤象⾛，青蛙跳。

三、送菜忙

1、师：刚才，张⽼师接到⼩猫菜市场打来的电话，她要要请我们⼩朋友帮它们送些蔬菜，你们愿意吗？⼩朋友看，去菜

市场要经过⼀条⼩路，⾛时要当⼼，别掉进沟⾥去了。你们可要看清楚每个篮⼦需要什么菜，可别送错了。

2、蔬菜在这⾥，现在每个⼩朋友送⼀个蔬菜过去，回来时钻⼭洞回来。

3、请个别幼⼉师范。

4、要求幼⼉送两个蔬菜，教师⽤⼿势告诉幼⼉送⼏个。

5、要去幼⼉送五个蔬菜。

教师⼩结：蔬菜送完了。我们来问问⼩猫，送对了没有？问：⼩猫，⽩菜送对了吗？幼⼉回答：送对了。依次问其它蔬菜

是否送对。

四、买菜。

1、⼩动物的妈妈，（选6明幼⼉扮演动物的妈妈并戴上头饰），也要请⼩朋友帮个忙，帮忙去买菜。它给每个⼩朋友准

备了⼀个篮⼦，篮⼦⾥有⼀张卡⽚，卡⽚上有输出和数字宝宝，⼩朋友拿到篮⼦就要看清楚动物妈妈要你买什么菜，买⼏个？

可不要买多了，也不要买少了，听清楚了吗？

2、⽰范⼏张卡⽚。

3、幼⼉看记录买菜，要去幼⼉边买边说：青蛙妈妈