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常州市教育科学“十三五”规划课题
中期评估表
课题类别
学科分类学前教育
课题名称“慧爱”理念下幼儿养成教育培养的实践研究
●
课题负责人杭燕、张留玉
负责人所在单位常州市新北区百丈中心幼儿园
填表日期2017年11月
拟结题时间2019年12月
常州市教育科学规划领导小组办公室制
2011年1月
一、课题组成员（不超过10人）研究概述
姓名主要成果
全面、协助课题组长管理课题研究工作；
论文:《让幼儿在“自主餐点”中快乐成长》发表于《常州教师
赵晓丽
教育》总第254期；《巧立规矩，为孩子的成长负责》发表于《江
苏省科技报教育周刊》编辑部CN32-0019第5351期2版；
负责子课题1：“慧•爱”理念下，幼儿养成教育目标、要求、活动
内容开发的研究，能够基于学习习惯与生活习惯进行目标、要求
黄玉倩的梳理，积累了一部分的“慧•爱”养成内容；
论文：《探讨游戏与幼儿养成教育的整合》发表于《读与写》
CN51-1650／G4ISSN1672—1578；
负责子课题3：“慧•爱”理念下养成教育评价体系的研究，已经梳
蒋红艳
理出幼儿生活习惯评价体系，积累了近20余篇经典养成教育案例；
负责子课题2：“慧•爱”理念下，幼儿养成教育策略的研究，已经
研讨并积累出幼儿养成教育培养的“慧•爱”五大原则及五大策略；
叶婷
论文：《幼儿餐桌礼仪教育的实施策略》发表于《读与写》CN51-1650
／G4ISSN1672—1578；
陈蓓参与子课题3的研究；
参与子课题1的研究；论文：《幼儿文明礼仪养成教育的实践策略
探讨》发表于《读与写》CN51-1650／G4ISSN1672—1578；《浅
丁玲燕
谈幼儿文明礼仪养成教育》荣获省“十五”届蓝天杯论文评比三
等奖；
周海燕参与子课题3的研究；
参与子课题3的研究；
论文：《慧•爱理念下幼儿餐桌礼仪培养策略的实践研究》发表于
《启迪与智慧》2017年7月中旬ISSN1674—389X；《倾慧心践爱
黄静潇
行用“心”打造慧爱班级》荣获省第十四届“蓝天杯”论文评比
二等奖；《交给孩子一把安全金钥匙——谈幼儿安全习惯的的养
成》荣获2016年度新北区中小学德育(班主任)论文评选二等奖；
蔡春燕参与子课题2的研究；
刘彩燕参与子课题2的研究；
二、课题研究进展情况（研究什么问题；怎样开展研究的；问题解决
的程度如何。限2000字以内）
•
1.多元学习，开展“慧爱”理念下幼儿养成教育文献研究
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