师生关系、学业倦怠、学业自我效能感的关系研究 .pdfVIP

龙源期刊网

师生关系、学业倦怠、学业自我效能感的关

系研究

作者：茆邓李嘉李传增

来源：《卷宗》2020年第18期

摘要：目的探讨师生关系和学业倦怠的关系以及学业自我效能感的中介作用。方法使用

问卷调查法对西北民族大学350名进行调查，对数据进行分析。结果师生关系与学业倦怠呈

负相关（r=-0.381，p0.001）;师生关系与学业自我效能感呈正相关（r=0.238，p0.001）;学业

自我效能感与学业倦怠呈负相关（r=-0.237，p0.001）;学业自我效能在师生关系和学业倦怠之

间起中介作用，中介效应效果量为9.68%。结论：师生关系可以直接预测学业倦怠水平，学业

自我效能感在师生关系与学业倦怠之间起中介作用。

关键词：师生关系;学业倦怠;學业自我

引言1

龙源期刊网

社会的高速发展使各行各业内部的单一能力从业人员人数逐渐趋向饱和，对复合型人才的

需求逐渐显现。可大学生如果无法整合所学知识，扩展知识宽度，则很容易在大浪淘沙的现代

社会中被淘汰。因此，拓宽知识面，填充学习内容是最直接有效的方法。然而物极必反，学生