义务教育版六年级信息科技 第16课 智能种植初探秘 教案.docVIP

第16课智能种植初探秘教学设计

课题

智能种植初探秘

单元

第五单元

学科

信息科技

年级

六年级

教材分析

【学情分析】

随着农业智能化技术的发展，很多种植大棚利用控制系统监控农作物的生长环境，使种植越来越智能，我们把这种大棚称为智能种植大棚。智能种植大棚利用土壤湿度、光照、温度等传感器采集农作物的生长环境数据，并通过计算机分析处理数据，然后根据分析结果对各项环境指标进行调节，为农作物提供一个适宜的生长环境，保证农作物的质量和产量。

本单元首先帮助学生了解智能种植大棚的实际应用和总体控制过程；然后引导他们分析大棚中主要的子系统及其功能，在这个基础上开展小组合作学习，共同设计一个小型智能种植系统；最后让他们分别体验土壤湿度控制、光照控制和温度控制的过程。

本单元通过引导学生了解智能种植大棚的功能并进行一定的想象、延伸和设计，以及分析数据输入、计算和输出的过程，进一步巩固连续量数据、阈值等知识，进一步体会控制系统中的控制规则或原理，促进计算思维能力和综合实践能力的提升。

【内容结构】

学习

目标

1.信息意识：体验物理世界与数字世界深度融合的环境，感受控制系统在社会生产和人们生活中的广泛应用。

2.计算思维：通过分析智能种植大棚中的子系统，进一步认识功能相对复杂的控制系统可以分为多个子系统。

3.数字化学习与创新：通过设计小型智能种植园的方案，确定数据采集方式、输出设备