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10.3969/j.issn.1671-489X.2020.19.087

基于课程思政理念的信息系统设计与

开发课程教改探索

◆董建文

摘要信息系统设计与开发是高校信管专业一门多学科交叉、的开发流程、方法和工具以外,还要纳入专业精神、职业

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基于课程思政理念,围绕知识传授、实践应用和组织形式实施想意识、行为举止,对促进学生的成长和发展意义重大。

教学改革,激发学生的学习兴趣,树立良好的学风,提高学生3信息系统设计与开发课程思政的思路

在知识掌握、技能获得和价值内化三方面的教学质量。课程思政不是花课堂时间单独讲授思政理论知识,而

关键词课程思政;信息系统设计与开发;教学改革是要结合课程特点和学生需求,通过教学设计将触发学生

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1671-489X(2020)19-0087-03发、引导学生思考。信息系统设计与开发课程知识覆盖面

文章编号:1671-489X(2

广,需掌握的技能多,对学生的逻辑、抽象思维能力要求高,

1前言实践应用难度大。实际信息系统设计、开发过程充满各种

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22信息系统设计与开信息系统设计与开发课程思政的必要性重案例的筛选,结合现实问题,融入思政元素[3]。举例时

信息化信息化已经成为世界经济已经成为世和社会发展的大趋势,信息既呈现SAP、ORACLE等全球顶级信息系统开发公司,也介

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系统建设是信息化的关键环节。信息系统设计与开发课程绍我国用友、金蝶等企业的优势和创新,讲好中国故事,

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