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开学初安全教育班会教案反思

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开学初安全教育班会教案反思

开学初安全教育班会教案反思

一、教学目标：

1.充分认识安全工作的重要意义。

2.在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3.进行预防灾害，预防突发事情的教育。

二、教学过程：

1.导入：列举实例：同学身边发生的由于忽视安全而造成危害的事故。

2.回顾：上学期发生的安全事故：XXX年级XX班XX、XX在XX出事故；XXX年级XX班XX在XX发生交通事故。

3.讲座：

(1)食品卫生。

a、注意卫生安全，做到不买不卖变质、有异物的东西。

b、饭前要洗手，饭后要漱口，不要暴饮暴食。

c、不买三无食品。

(2)交通安全。

①行走时怎样注意交通安全。

青少年时期是长身体的时期，应该珍惜自己的身体。无论父母多疼爱自己，“安全第一；不安全的行为，不能做。”遵守交通规则是中小学生日常生活中要特别注意的一点。人行道，红灯停，绿灯行，行人要走横行道，来车要想让人让，“宁等一分钟，不抢一秒钟”。

②上放学途中发生意外怎么办？

上学放学时要排路队，靠右走，不得并排行走，放学时不要在马路上追逐打闹，有信号灯的要遵循交通规则行走。过马路时学会看红绿灯：红灯亮时走斑马线，黄灯亮时准备好，绿灯亮才能过马路。如果是小路口没有红绿灯，要仔细观察是否有车辆过来，不要因为抢时间过马路而出现危险。同学过马路时我们应尽量走在人行道上。在没人行道的地方要靠路边行走。这样才能保障自己行走安全。

③交通规则小常识问答：

上道路行驶的车辆是怎样行驶的？——机动车走“机动车道”，非机动车走“非机动车道”；没有分道行驶的道路上，需注意避让“机动车”。现在农村和城乡结合部的车辆多，无证行驶的摩托车和拖拉机多（横冲直撞的更多），中小学生如果对此类的机动车不清楚如何避让时可以遵循“车辆让人”的规则，记住右转弯的时候绝对让直行车辆直行（反之亦然），也就是车让人而不是人让车。你骑车的方式方法对不对？——在道路上行走或骑车（如未满12岁的孩子）应当在人行道内行走，没有人行道的道路要靠路边行走。注意6条：●1.横过马路不要东张西望，走路边跑和打闹；●2.不要多人并排骑车；●3.12岁以下不要骑车；●4.不要骑车带人；●5.不要相互追逐；●6.不要在车前车后急拐弯。中小学生必须学习和熟练有关的交通安全标志和标识，并且应该严格遵守。如果有违反交通规则的行为，就要接受教育和处罚，不管是不是你家人的车接你上下学都不例外。（教师拿出交通标志的游戏板给学生进行游戏展示。）学生放学不上车跟不跟大人自己走？（最好是要自己走）乘车乘车时要注意什么呢？乘坐机动车时注意些什么？教师课件出示相关的乘车信息，学生进行判断如何正确的乘车。（这个版面信息要分两节课进行，现在上一部分。）家长所骑电动车该有的手续怎么办？（交路费办手续）没有牌照的车子家长骑不影响学生吗？——影响！因为中小学生的行为是无判断力的，他们不管什么对与错，只知道哪个好玩就凑热闹。如果发生意外会涉及到几个人的责任问题：（教师边讲边课件出示相关的图片）司机方面：酒后驾车；无证驾车；没有发生事故是由于超载导致的等等……骑车上学的学生：（车辆在规定的道路上行驶）（必须是合格的上牌的自行车）（不要骑着其他机动车辆或者骑车载人或者并行）校内校外应注意什么？校内遇到突发的事况应如何应对？具体要注意什么？逃生路线及出口都具体在哪些地方（学校的示意图讲解）预防措施学校如果有围墙要注意不要翻越出去,碰到围墙要谨慎行动,如果有墙倒下来先救人,然后在自救求生存(配合示意图讲解),拨打你所在的学校名+安全求救号码。班主任讲解结合校外出现的实际问题有哪些案例。(注意以下三个方面)：交通事故；容易发生的流行性疾病疫情；有可能造成的学校突发事情。(突发情况要一一讲解给学生听,课件出示一些照片增加可信度.)你遇到过哪些情况应怎样避免.(学生的感知以生活经验和实际的安全行为要求为主.)（配合课件进行讲解）(这里需要两节课)师生共同总结：生命是美好的！我们应好好珍惜！安全行为习惯的养成需要我们同学自己

开学初安全教育班会教案反思

安全教育对我们学生来说，既是知识，又是行动。只要我们认真对待，就一定能够预防事故的发生，在安全教育的班会中，我们取得了很大的收获，为使以后的工作更加完善，特反思如下：

一、内容充实，有实效性

本次安全教育班会内容丰富，有交通、消防、卫生、劳动、法制等方面的安全知识。通过班会使学生了解安全教育的重要性，加强自我防范的意识和能力。让学生将所学到的安全知识带入家庭，带进学校，带进社会，同时也提高了学生自我保护的能力。

二、学生积极参与

在这次班会中，学生积极参与，气氛热烈，起到了很好