2024年教师资格考试初中学科知识与教学能力体育与健康试卷及答案指导.docxVIP

2024年教师资格考试初中体育与健康学科知识与教学能力模拟试卷及答案指导

一、单项选择题（本大题有35小题，每小题2分，共70分）

1、在体育与健康教学中，教师对学生进行集体教学时，应遵循的基本原则是（）。

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.以教师为主导、学生为主体原则

D.教、学、练相结合原则

答案：C

解析：在体育与健康教学中，以教师为主导、学生为主体原则是指在教学过程中，教师应充分发挥主导作用，充分调动学生的主体积极性，通过教师的引导和学生主动学习，共同完成教学目标。这一原则强调教师与学生之间的互动，确保教学活动的有效性。其他选项虽然也是体育与健康教学中应遵循的原则，但不是集体教学时的基本原则。因此，正确答案为C。

2、在组织学生进行耐久跑训练时，以下哪项措施不利于提高学生的耐久跑能力？（）

A.增加跑步距离

B.适当增加间歇时间

C.提高跑步速度

D.加强学生的心理训练

答案：C

解析：在耐久跑训练中，提高跑步速度可能会增加学生的生理负担，导致肌肉疲劳，从而不利于提高耐久跑能力。而增加跑步距离、适当增加间歇时间和加强学生的心理训练都有助于提高学生的耐久跑能力。因此，正确答案为C。

3、在初中体育与健康教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的合作精神？

A.分组教学

B.竞赛教学

C.自主学习

D.传统教学模式

答案：A

解析：分组教学方法有利于学生在小组合作中相互交流、相互学习，共同完成任务，从而培养他们的合作精神。而竞赛教学更注重个体竞争，自主学习则更侧重于学生个体的发展，传统教学模式则相对较为单一，不利于合作精神的培养。因此，A选项正确。

4、在教授初中生篮球运球技巧时，以下哪项不是教师应该注意的事项？

A.强调正确的持球姿势

B.注重学生动作的准确性

C.忽视学生的身体素质训练

D.适当增加练习次数

答案：C

解析：在教授初中生篮球运球技巧时，教师应该注意的事项包括强调正确的持球姿势、注重学生动作的准确性以及适当增加练习次数。身体素质训练虽然对学生的整体运动能力提升有帮助，但在教授特定技巧时，应该将重点放在技巧的掌握上。因此，C选项不是教师应该注意的事项。

5、在初中体育与健康课程中，以下哪项不属于健康知识内容？（）

A.营养学基础知识

B.体育锻炼基础知识

C.心理卫生知识

D.社会体育活动知识

答案：D

解析：本题考查对初中体育与健康课程内容范围的掌握。A、B、C三项都是初中体育与健康课程中的健康知识内容，而D项“社会体育活动知识”属于体育活动知识，不属于健康知识内容。因此，正确答案是D。

6、在初中体育与健康课堂教学中，教师采用以下哪种教学方法可以培养学生的合作意识？（）

A.讲解法

B.示范法

C.游戏法

D.讨论法

答案：C

解析：本题考查教学方法对培养学生合作意识的作用。游戏法是一种通过游戏活动让学生在轻松愉快的氛围中学习和实践知识的教学方法，可以有效培养学生的合作意识和团队精神。A项的讲解法主要用于知识传授；B项的示范法主要用于技能展示；D项的讨论法主要用于知识探究和思维训练。因此，正确答案是C。

7、在初中体育与健康教学中，下列哪项运动技能教学目标不属于运动技能形成阶段的特点？

A.正确掌握动作要领

B.提高动作速度和力量

C.培养动作的稳定性和准确性

D.发展动作的灵活性

答案：B

解析：在运动技能形成的阶段，教学目标主要侧重于帮助学生正确掌握动作要领，培养动作的稳定性和准确性，以及发展动作的灵活性。提高动作速度和力量属于运动技能提高阶段的教学目标，因此不属于运动技能形成阶段的特点。

8、在组织初中体育与健康教学活动时，教师应该优先考虑以下哪项原则？

A.安全第一原则

B.个体差异原则

C.教学目标原则

D.内容新颖原则

答案：A

解析：在组织体育与健康教学活动时，安全第一原则是最为重要的原则。这是因为体育活动存在一定的风险，确保学生的安全是教学活动的首要任务。个体差异原则、教学目标原则和内容新颖原则虽然在教学中也很重要，但都不如安全第一原则紧迫和关键。

9、在初中体育与健康教学中，以下哪项不是促进学生学习兴趣的方法？

A.创设良好的学习氛围

B.适当增加运动负荷

C.增强学生的主体意识

D.丰富教学内容

答案：B

解析：增加运动负荷可能会让学生感到疲劳，从而降低学习兴趣。而创设良好的学习氛围、增强学生的主体意识和丰富教学内容都是激发学生学习兴趣的有效方法。因此，选项B不符合题意。

10、在组织初中体育与健康教学活动中，以下哪项不是教师应遵循的原则？

A.安全第一

B.学生为本

C.全面发展

D.过分强调竞技性

答案：D

解析：在体育与健康教学中，教师应遵循安全第一、学生为本和全面发展的原则，以确保教