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2024年鲁人新版选择性必修1语文上册阶段测试试卷852
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共9题,共18分)
1、下列句子中加点词的活用与例句不相同的一项是()
例句:故亏兄而自利
A.木直中绳,以为轮
B.舞幽壑之潜蛟
C.欲治其国者,先齐其家
D.毕礼而归之
2、下列句子中加点词词类活用现象归类正确的一项是()
①大学之道,在明明德②在止于至善③欲治其国者,先齐其家。
④先正其心⑤先诚其意⑥必先苦其心⑦南征北战
A.①④/②③/⑤⑥⑦
B.①/②/③/④⑤⑥⑦
C.①/②/③④⑤⑥/⑦
D.①④⑤⑥/②/③/⑦
3、对下列句中加点词的解释,不正确的一项是
A.故有道者不处处:为,做
B.自伐者无功伐:夸耀
C.其脆易泮,其微易散泮:同“判”,判断
D.复众人之所过复:弥补,补救
4、对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.譬之如医之攻人之疾者然攻:治疗
B.当察乱何自起当:应当
C.天下之乱物,具此而已矣具:完备、齐全
D.不可以不劝爱人者劝:鼓励
5、下列句子中加点词的解释不正确的一项是()
A.致知在格物格物:推究事物的原理。
B.自天子以至于庶人庶人:指一般人。
C.皆有怵惕恻隐之心怵惕:惊骇、恐惧。
D.犹其有四体也四体:四肢。
6、下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()
A.圣人以治天下为事者也
B.虽至天下之为盗贼者
C.大夫各爱其家
D.视弟子与臣若其身
7、下列对课文内容的分析,不正确的一项是
A.“青枫浦上”暗用《楚辞·招魂》中的“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”句,暗含离别之意。
B.“可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台”赋予月光人的灵性,从游子的角度描绘了一幅迷离之景。
C.“月照花林皆似霰”一句运用比喻手法,写月光照在鲜花、树林上,就像雪珠一样洁白晶莹。
D.“明月楼”指思妇的闺楼,出自曹植的《七哀诗》“明月照高楼,刘光正徘徊。上有愁思妇,悲叹有余哀”。
8、下列各句中,没有语病的一句是()
A.作为群众的带头人,要做知民情察民意的“引导员”、带团队谋发展的“管理员”、拓市场找路子的“调查员”,以及解忧济困的“服务员”。
B.走出博物馆,脑海中回放着梵高笔下灵动的线条、艳丽的色块,梵高自画像里的执拗目光出现在眼前,仿佛听到画家优郁中带着温婉的倾诉。
C.教育部强调,高校自主招生是国家教育考试的组成部分,教育部将会同有关部门严厉打击各种与自主招生挂钩的弄虚作假行为。
D.教育能为个体提供上升的通道,而教育恰恰是贫困地区的短板,导致其陷人越穷越不要教育,越不要教育越穷。
9、下列表述,不正确的一项是()
A.墨子,名翟,春秋战国之际思想家,墨家学派的创始人,提出了“兼爱”“非攻”等观点。
B.《墨子》一书是墨子的弟子及其再传弟子所编。墨家学说在当时影响很大,与儒学并称“显学”。
C.儒家讲“爱人”,墨家讲“兼爱”。前者强调“亲亲”“尊尊”的等级差别,后者主张“爱”没有等级差别。
D.《周礼》中曾记录“邦”和“国”的区别,“大曰邦,小曰国”;而“家”指卿大夫的封地。
评卷人
得分
二、名著阅读(共7题,共14分)
10、根据要求;完成小题。
阅读下面《论语》的文字;回答问题。
子曰:“君子不可小知,而可大受也。小人不可大受,而可小知也。”
(《论语·卫灵公》)
①有人认为“知”是“了解;赏识”的意思,也有人认为“知”是“主持,掌管”的意思。请根据这两种不同解释,分别翻译这句话。
②你认为哪一种翻译符合孔子对君子的认识?请简要解说。
11、根据要求,完成小题。
阅读下面《论语》的文字,概括其体现的孔子对于“乐”的认识。
①子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《论语·八佾》)
②子路问成人。子曰:“若臧武仲之知,公绰之不欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为成人矣。”(《论语·宪问》)
③子谓《韶》(1):“尽美矣,又尽善也。”谓《武》(2)“尽美矣,未尽善也。”(《论语·八佾》)
注释:(1)《韶》:歌颂舜因文德受到尧禅让的音乐。(2)《武》:歌颂武王灭商功绩的音乐。
12、如果让你为《老人与海》里的圣地亚哥设计一尊雕像,你将怎样设计呢?要求:描述雕像的体态、外貌、神情等特征,并依据原著说明设计的意图,180字左右。
13、阅读下面材料;总结孔子“为政”的三条主张。
(1)子曰:道
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