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2024-2025学年中职中职专业课特殊教育77教育与体育大类教学设计合集
目录
一、《特殊儿童早期干预》
1.1人民教育出版社
1.2其他
《特殊儿童早期干预》人民教育出版社
一、教学内容
本节课的教学内容来自中职专业课特殊教育77教育与体育大类《特殊儿童早期干预》,人民教育出版社。本章节主要介绍了特殊儿童早期干预的基本概念、原则和方法。具体内容包括:
1.特殊儿童早期干预的定义和重要性
2.早期干预的原则,如及时性、个体化、家庭参与等
3.早期干预的主要方法,如行为干预、语言干预、感统干预等
4.早期干预的实践案例分享
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标聚焦于培养学生
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