大学班级春游总结(3篇).docx

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大学班级春游总结(3篇)

大学班级春游总结(通用3篇)

大学班级春游总结篇1

本次春游总的来说是很成功的,同学们玩的相当尽兴、春游中同学们的身体得到了锻炼,意志得到了磨练;在湖光山色中,同学们的得到了全身心的放松;这次春游进一步加强了同学们之间的交流,是同学们彼此间的友谊更加深厚。

这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力,促进班级内部团结。在骑车时,大家妙趣横生,欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设,我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚,部分成员的归属感不够强烈,而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现,否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中,我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣,强化了我们的集体意识,有利于我们进行班团文化建设。

回校后,我们真切看到了春游的效应,班内同学交流变多了,班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的同学也渐渐交流起来,对我们今后的互相学习很有帮助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题,从中我们可以获得很多经验。

一、班委之间以及班委与班上同学之间未能够做到有效沟通、主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解,班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。

二、未能够充分调动同学们的积极性,虽然参加春游的同学玩的很开心,但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3,是班委宣传调动工作做的不到位,在以后的工作中要加以改进。

三、班委的决策力有待提高。

四、班委商议确定的计划弹性不足,对突发的特殊状况较难应对。

五、班委在确定活动方案时最好能确定多套方案,以备各种情况发生的需要。

大学班级春游总结篇2

一、活动前言:

阳春三月,春暖花开,正是一年一度的出游好时机,正值春日,可谓春光明媚、风和日丽,那天我们展开一次游玩的活动,在出游的同时,促进同学们的凝聚力、感染力,留下美好的大学回忆。锻炼大家的自理能力,培养大家的审美情趣。校园里,集体出游、自费旅游已成为大学生们多彩生活的一部分,同学们可以通过出游了解不同地区的风景。

春夏是一年中最美的季节,是学生踏青旅游的好季节。通过踏青活动,学生们亲密接触了大自然,欣赏了春天美景,拓展了学生的视野,进一步感受到石燕湖的美丽景色。同时通过这次活动,进一步培养了我们的集体意识,加强同学间的交流和沟通,同时也增进各班团员的相互了解,让彼此的感情得以升华。

二、活动背景:

随着时间的缓缓流逝,大一的第二学不觉间已经过了一大半,让人劳累的团风刚刚结束,期末又将接近尾声,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级计划同时开展活动的,还有11级劳动与社会保障专业、信息科学技术学院学生会,为此,经努力,我与其他两大组织的主要负责人取得了联系,经商议决定实行石燕湖休闲一日游三大联谊活动

三、活动主题:

石燕湖休闲一日游

四、活动目的:

丰富生活,陶冶情操,放松身心,增强体质,促进友谊,提高团结意识。

五、活动对象:

11级电子商务一班(18人)二班部分同学(4人)、11级劳动与社会保障一班(14人)、部分信科院学生会(8人),共计44人

六、活动时间:

第十周周六既4月21日8:00—18:00

七、活动地点:

石燕湖

八、活动经费:

门票、车票、保险共计每人65元,午餐自备

九、活动安排:

1、为了便于活动的开展,提前做好一切的准备工作,石燕湖旅游我们同石燕湖的代理人员进行了会谈协商,最终,我们达成一致,成功签订了旅游协议书,其中包括订金、人数、安排导游、安全、经费等详细内容。

2、在出游人数的统计方面,由各负责人对参加的人员进行登记报名,再汇总填好石燕湖休闲一日游统计表,统一安排

3、活动前,务必做好天气预报工作,出游应在风和日丽的日子,因而要对天气的变化进行关注,根据天气变化随时对活动日程进行调整

4、在人员的编制方面我们以小组为标准,共分为六组,由导游带队,班长协助,小组长督促,以便于人员的管理和秩序的维护、防止人员的走失

5、在交通工具方面选择集体乘车,主要由石燕湖代理人负责安排

6、大概10点到达,一起旅游观光

7、中午经讨论决定不订餐,自己随便吃点东西

8、下午六点从目的地集合并乘车返校

十、活动流程:

1、4月21号周六早上8点在修业广场集合并清点人数,因误车9点乘车出发,乘车约一小时,车上,女导游为此活动做了简单介绍,并且为了让大家玩的开心,调动活动氛围,促进相互间的交流,搞了一个叫《吃

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