3.1 贯彻新发展理念 课件-高中政治统编版必修二经济与社会.pptxVIP

3.1 贯彻新发展理念 课件-高中政治统编版必修二经济与社会.pptx

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中国特色社会主义进入新时代;第三课我国的经济发展

;课标要求;;1;请你观看视频并思考:

新年贺词蕴含着总书记的深厚情怀,也彰显了什么样发展思想?;;1、以人民为中心的发展思想的基本内涵(是什么?);“我最牵挂的还是困难群众,他们吃得怎么样、住得怎么样,能不能过好新年、过好春节。我也了解,部分群众在就业、子女教育、就医、住房等方面还面临一些困难,不断解决好这些问题是党和政府义不容辞的责任”(2017年贺词);2.以人民为中心发展思想的要求;2.以人民为中心发展思想的要求;2.以人民为中心发展思想的要求;(1)反映了坚持人民主体地位的内在要求;;发展为了人民;1;临滕高速路线图;材料一:临滕高速全线设4座枢纽立交、10座互通出入口立交和7座穿山隧道,施工难度大。全长2860米的温凉河特大桥项目,是关键控制性工程,共计72跨,最大墩高55.7米,盖梁最大单侧悬臂8.9米,长度为省内之最,施工技术要求高、组织难度大。山东高速集团自主研发了托架进行施工,并且攻克了高墩斜交盖梁施工难度高的技术难题。;;看视频初步感悟“新发展理念“;1、贯彻新发展理念的原因;创新;相关链接;发展不平衡表现在:城乡发展不平衡;协调;;绿色;开放;共享;共享发展理念的内涵主要有四个方面。

一是全民共享。这是就共享的覆盖面而言的。共享发展是人人享有、各得其所,不是少数人共享、一部分人共享。

二是全面共享。这是就共享的内容而言的。共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态各方面建设成果,全面保障人民在各方面的合法权益。

三是共建共享。这是就共享的实现途径而言的。共建才能共享,共建的过程也是共享的过程。要充分发扬民主,广泛汇聚民智,最大激发民力,形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生动局面。

四是渐进共享。这是就共享发展的推进进程而言的。一口吃不成胖子,共享发展必将有一个从低级到高级、从不均衡到均衡的过程,即使达到很高的水平也会有差别。;;3.五大新发展理念的内在联系;;以人民为中心;1.新时代中国特色社会主义思想明确提出,必须要坚持???人民为中心的展思想,不断促进人的全面发展,实现全体人民共同富裕。这是因为

①以人民为中心的发展思想是中国特色社会主义的最大优势

②彰显了人民至上的价值取向

③有助于实现全体人民同步富裕

④反映了坚持人民主体地位的内在要求

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

;2、党的十八大以来,在习近平生态文明思想的指导下,我国生态文明建设取得举世瞩目的成就。森林覆盖率达到24.02%;可再生能源开发利用规模稳居世界第一,煤炭在一次能源消费中的占比从68.5%下降到了56%。党的二十大报告提出,到2035年“广泛形成绿色生产生活方式,碳排放达峰后稳中有降,生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现”的目标。这表明

①习近平新时代中国特色社会主义思想是生态文明建设的行动指南

②必须在党的领导下把实现美丽中国建设摆在发展全局的核心位置

③必须从“五位一体”总体布局的高度进一步推进我国生态文明建设

④美丽中国目标基本实现意味着我国新时代的主要矛盾得到彻底解决

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;A省深入推进供给侧改革,发展互联网销售、建立大数据平台,并尝试推动人工智能与产业融合;通过互联网进行线上销售,产品畅销海内外;秉承“绿水青山就是金山银山”的理念,突出发展绿色产业;在一些贫困乡镇,实行精准扶贫,使原来的贫困镇变成“魅力乡镇”,以京津冀协同发展为契机,加强与京津两地的合作,实现差异化、特色化发展。;参考答案:

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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