原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《劳动项目九：剪窗花》教案
一、教学目标
1.知识与技能目标
学生能够了解剪窗花的历史文化背景和艺术特点，知道窗花是我国传统民间艺术的重要代表之一。
掌握剪窗花的基本方法和技巧，包括折纸、剪纸的手法，能够运用剪刀剪出简单的窗花图案，如圆形、方形、三角形以及一些花卉、动物等基础图形的组合。
学会正确使用剪刀等工具，提高手部精细动作的控制能力和手眼协调能力。
2.过程与方法目标
通过观察窗花作品、教师示范、实践操作以及小组交流，培养学生的观察力、想象力、创造力和动手实践能力。
让学生在剪窗花的过程中，学会分析和解决遇到的问题，如剪纸时纸张破裂、图案剪不完整等情况，总结经验，不断提高剪纸技能。
3.情感态度与价值观目标
感受传统剪窗花艺术的魅力，激发学生对我国民间传统文化的热爱和传承之情。
体验剪窗花创作的乐趣和成就感，培养学生耐心、细心和专注的劳动品质，提高学生的审美情趣。
二、教学重难点
1.教学重点
详细讲解并示范剪窗花的折纸方法和剪纸技巧，使学生理解和掌握不同折叠方式与剪纸图案之间的对应关系，如对折剪圆形、三折剪三角形等。
引导学生学会设计简单的窗花图案，从基础图形入手，逐步组合成具有一定创意和美感的窗花作品，注重图案的对称美和线条的流畅性。
2.教学难点
帮助学生在剪纸过程中，精准地控制剪刀的力度和方向，尤其是在剪一些复杂图案的细节部分，如花卉的花蕊、动物的眼睛等，避免纸张破裂或剪坏图案。
启发学生的创作灵感，突破传统思维定式，在掌握基本剪纸技巧的基础上，发挥想象力，创作出独具个性的窗花作品，同时保持窗花的传统艺术风格和文化内涵。
三、教学方法
讲授法、演示法、实践操作法、欣赏评价法、小组合作法
四、教学准备
1.材料：各种颜色和质地的彩纸（如红色、彩色宣纸等）、剪刀、铅笔（可选）。
2.工具：剪刀。
3.多媒体课件：包含剪窗花历史文化介绍、精美窗花作品展示、剪窗花步骤动画演示等内容的课件或视频资料。
五、教学过程
（一）导入（5分钟）
1.教师在教室的窗户上提前贴上几幅精美的窗花作品，在上课伊始，引导学生观察窗户上的装饰，提问：“同学们，你们看教室的窗户上有什么特别的东西？这些漂亮的图案是什么呢？”让学生自由发言，引出本节课的主题——剪窗花。
2.教师通过多媒体展示一些不同风格和地区的窗花作品，如北方的粗犷豪放风格窗花、南方的细腻精致风格窗花等，让学生感受窗花艺术的多样性和魅力，进一步激发学生的学习兴趣和好奇心。
（二）知识讲解（8分钟）
1.利用多媒体课件介绍剪窗花的相关知识：
展示剪窗花的历史渊源图片或视频资料，介绍剪窗花起源于古代的剪纸艺术，在春节等传统节日期间，人们用剪窗花来装饰门窗，寓意吉祥、喜庆，表达对美好生活的向往和祝福，它是我国民间传统文化的重要组成部分，历经数千年的传承和发展，至今仍然深受人们喜爱。
讲解窗花的艺术特点，重点强调窗花的对称美、图案的寓意以及色彩的象征意义。例如，红色在中国传统文化中代表喜庆、热情，所以窗花大多以红色为主色调；许多窗花图案采用对称设计，如龙凤呈祥、鸳鸯戏水等，象征着和谐、美满；花卉图案寓意着美好、繁荣等。让学生了解这些文化内涵，有助于他们在创作中更好地体现窗花的艺术价值。
2.材料和工具：
材料：向学生展示准备好的各种彩纸，介绍不同颜色和质地的彩纸对窗花效果的影响，如红色宣纸剪出来的窗花更具古朴韵味，而彩色卡纸则更加鲜艳亮丽。让学生根据自己的喜好和创作需求选择合适的彩纸。
工具：介绍剪刀是剪窗花的主要工具，强调剪刀的正确使用方法，如右手握住剪刀的手柄，用食指和拇指控制剪刀的开合，其他手指握住剪刀的指环部分，保持剪刀的稳定。提醒学生在使用剪刀时要注意安全，不要将剪刀指向他人，不用时要及时合上剪刀放在安全的地方。同时说明铅笔可用于在纸上轻轻画出一些辅助线或简单的图案轮廓，但要注意铅笔痕迹不要过重，以免影响窗花的美观。
（三）示范操作（10分钟）
1.教师在讲台上进行剪窗花的示范操作，边操作边详细讲解每一个步骤：
第一步：折纸。教师以简单的对折法为例，拿起一张正方形的彩纸，将其对角对折，使两条对角线重合，然后用手指轻轻压平折痕。接着向学生讲解其他常见的折纸方法，如三折法（将正方形纸横竖各对折一次，然后将其中一个角向中心对折）、五折法（先将正方形纸对折，再将对折后的纸三等分折叠）等，并展示不同折纸方法所对应的剪纸图案效果。例如，对折法可以剪出圆形、半圆形等对称图案；三折法适合剪三角形、菱形等图案；五折法能够剪出较为复杂的花卉、动物等图案。教师强调折纸是剪窗花的关键步骤之一，折得整齐、准确，才能剪出漂亮的图案。
第二步：剪纸。在折好的纸上，教师用剪刀开始示范剪纸。先从简单的形状剪起，如沿着对折线的一端剪出一个弧形，打开后就是一个圆形。教师边剪边讲解剪刀的使用技巧，如剪纸时剪刀要开合自
文档评论（0）