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2024年华师大版选修6历史下册月考试卷683
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、如图是关于皖南某古村落相关研究。该村落。
A.在17世纪中期呈现出“三千烟灶九千丁”的繁荣景象
B.拥有徽州古民居中规模最大和雕刻艺术成就最高的建筑
C.被联合国教科文组织专家称为“科学与诗意最完美结合”
D.以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架进行布局
2、昆曲发源于江苏昆山,最初只是民间小调,后经戏曲名家魏良辅吸收其他声腔优点,又借鉴了北区的演唱方法,创造出了转喉押调、字正腔圆的新曲。材料表明戏曲的发展
A.在交流中实现了创新
B.适应了不同阶层要求
C.需知名人物发扬光大
D.离不开地域间的融合
3、下列对昆曲的描述正确的是。
①魏良辅始创昆曲;为昆曲塑造出灵魂。
②昆曲是现存具有完整表演系统的最古老的戏剧形态。
③“娴雅整肃;清俊温润”是昆曲的突出特点。
④片面地追求旋律性、音乐性,牺牲了文学性和戏剧性,是昆曲的致命弱点
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4、下图是昆曲中的五大角色之一;它应属于。
A.生
B.净
C.末
D.丑
5、奥林匹亚遗址位于伯罗奔尼撒半岛西北部.是古希腊的圣地。自1766年至1881年;经各国考古学家.史学家的勒查,发掘出了许多建筑和设施。古希腊修建这些建筑和设施的目的有。
①宗教祭祀②纪念战功③民主议政④体育比賽
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
评卷人
得分
二、材料分析题(共6题,共12分)
6、(世界文化遗产荟萃)
北京故宫曾是明清两朝的皇宫;也是中国古代建筑的典范。阅读下列材料:
材料一明朝永乐年间;夺得帝位的朱棣,为了达到威镇北方;控驭全国的目的,迁都北京,于是迫使全国的农民、军士、工匠修建了比南京更为壮丽的北京宫殿。
——摘编自万依等《故宫——东方建筑的瑰宝》
材料二世界上的建筑师看过北京故宫以后;无一不发出赞美和惊叹。这一建筑早已达到最高的水平,将深沉的对自然的谦恭情怀与崇高的诗意组合起来,达到任何文化都难以超越的程度。它的组织方法;构图意念,绝不只是一个时代的产物。不管在技术上、艺术上,它都是继承了伟大的传统而来的。
——摘编自李允鉌《华夏意匠》
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识;概括朱棣在北京修建宫殿的目的,指出北京故宫的布局特点。
(2)据材料一、二并结合所学知识,说明北京故宫的文化遗产价值。
7、图片反映历史;阅读图片并结合所学知识回答以下问题。
(1)图1是哪个地方的著名建筑?它的建筑理念是什么?
(2)图2的建筑体现了怎样的指导思想?如果要为该图片加上一组定语;你认为比较妥当的是什么?
(3)结合所学知识,分析这两大建筑形成的历史背景。
8、长城是探究中国古代“大一统”思想的载体。阅读材料;回答问题。
材料一:秦始皇的“大一统”实践在疆城、经济、文化等方面均使“中国”的范围得到扩大,可谓首次实现了“大一统”。
--马平安《政治家与古代国家治理》
材料二:秦始皇“大一统”实践的局限,集中表现在,他主持筑长城,已成为区分“内外”“华夷”的界标。华夷思想并没有因秦始皇的一统渐趋消泯,而是随着长城的筑建而明确、加深,相沿两千余年。
--据郭志坤《秦始皇大传》等整理
材料三:秦汉长城的建置,是战国期间诸侯国筑长城以拒匈奴的继续,汉王朝对匈奴的方针在战、守、和中选择。以长城为界,古代中国形成了相互对立而又相互依存的两个社会模式。秦、汉以来在这两个区域及两个社会之间,必然有某种贸易的存在,以体现其根本的经济共生关系。特别是明代,“经济上的需要将游牧的蒙古人和农业的汉人结合在一个帝国禁令不能完全割断的贸易体系中”。长城文化带发展并发挥过渡功能,将中原文化过渡到塞北。儒家的经典、佛教的教义都传入蒙古。
--摘编自余同元《明后期长城沿线的民族贸易市场》
(1)根据材料-并结合所学;分别指出秦始皇在政治制度;经济、文化方面的“大一统”实践。
(2)根据材料二并结合所学;简析修建长城的消极影响。
(3)阅读材料三,结合所学,指出“两个社会模式”的含义,并说明汉朝对匈奴“战、守、和”的体现;并分析这种“经济共生关系”的影响。
9、(世界文化遗产荟萃)(10分)
昆曲历史悠久;是中华民族戏曲艺术的瑰宝,被誉为“百戏之祖”。阅读下列材料:
材料一神庙时;始特设玉熙宫,近侍三百余员,兼学外戏。外戏,吴敌曲本戏也。光宗喜看曲本戏,于宫教习
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