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创新改变生活-广轻模式 智慧党建 2-173323299.pptxVIP

创新改变生活-广轻模式 智慧党建 2-173323299.pptx

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广轻模式—智慧党建2创新改变生活主讲教师谢国伟GuangdongIndustryPolytechnic德能兼备学以成之

书记茶座提升基层组织力,党建与业务发展“双融合”党建+团队广轻“智慧党建”目录

书记茶座

书记茶座广轻党建工作的品牌项目

创立时间:2017年开展场次:数百场参与师生:超万人书记茶座

提供专门场地围桌饮茶畅聊为深入对话提供新的平台保证固定时间书记茶座

关键作用助力科学民主决策解决基层党建、民生难题提升学校治理水平推进思政教育书记茶座

四个全覆盖作用优化可持续发展的体制机制基层组织力全面提升高质量发展的根基进一步夯实

提升基层组织力党建与业务发展“双融合”

在教学科研和人才培养一线创新“党建+人才培养、科研服务、校企合作、社区管理、社会实践”等党支部设置形式。提升基层组织力,党建与业务发展“双融合”“党建+”基层组织创新设置全覆盖

提升基层组织力,党建与业务发展“双融合”“党建+”基层组织创新设置全覆盖出台教师、学生党支部建设标准和运行规范基层组织“横向到边、纵向到底”

教师支部书记“双带头人”全覆盖坚持“一切工作到支部”提升基层组织力,党建与业务发展“双融合”实现教师支部书记“双带头人”全覆盖驱动党建业务双促进双提升凸显支部政治引领、聚师生、促发展功能

教师支部书记“双带头人”全覆盖提升基层组织力,党建与业务发展“双融合”全国首批“样板党支部”立项广东首批“双带头人”教师支部书记工作室立项

党建平台阵地全覆盖提升基层组织力,党建与业务发展“双融合”“六有”标准化党建阵地教学场所全覆盖

向公共空间拓展党建平台阵地全覆盖提升基层组织力,党建与业务发展“双融合”向宿舍延伸向师生学习工作生活全方位全过程贴近

高标准建设“全面从严治党信息化平台”党建平台阵地全覆盖提升基层组织力,党建与业务发展“双融合”以智慧党建推动支部运行规范化

将党内政治生活落到实处党建平台阵地全覆盖提升基层组织力,党建与业务发展“双融合”将干部作风转变落到实处将基层组织求新求变行动落到实处

3个“党建标杆学院”提升基层组织力,党建与业务发展“双融合”基层组织“对标争先”全覆盖13个“样板党支部

基层组织党建业务“对标争先”实现党总支全覆盖提升基层组织力,党建与业务发展“双融合”基层组织“对标争先”全覆盖

提升基层组织力,党建与业务发展“双融合”广东省首批“党建双创示范校”“标杆院系”“样板党支部”立项基层组织“对标争先”全覆盖

党建+团队

创新模式筑牢“+”的基础“党建+团队”创新“党建+”党支部设置动态化把临时支部建在团队上保障和驱动党建业务双提升筑牢“党建+团队”的基层组织基础

规范标准驱动“+”的功能“党建+团队”建立时效与团队存续周期一致的临时党支部突出基层党组织的主体功能开展标准化建设立足团队实际和运作规律开展特色化建设不断完善运行机制

规范标准驱动“+”的功能教育党员监督党员管理党员“党建+团队”

促进组织生活常态化、制度化规范标准驱动“+”的功能“党建+团队”

“三会一课”主题党日党支部书记集中轮训“党建+团队”党性修养规范标准驱动“+”的功能党务能力

创新模式筑牢“+”的基础“党建+团队”推动党员从个体创优向集体创优转变推动从党支部创先向跨界党员团队创先覆盖

持续实施品牌工程,将榜样的力量深入人心,引领“党建+团队”的体制机制创新。品牌工程引领“+”的创新“党建+团队”

坚持双向提升,把符合条件的项目负责人培养为团队支部书记,把有条件的支部书记培养成为学术带头人,积极构筑党员立足岗位、发挥作用的平台,把党员锻炼成骨干,把骨干培养成党员。品牌工程引领“+”的创新“党建+团队”

开展“一支部一品牌”全覆盖建设,推进基层组织“对标争先”计划。以党建示范学校、标杆院系、样板支部为抓手,推进特色团队支部创建品牌,举行年度“七一”表彰,强化正面激励,引领各团队及其成员对标争先,建功立业。品牌工程引领“+”的创新“党建+团队”

增强理论研究,形成品牌影响。品牌工程引领“+”的创新“党建+团队”

广轻“智慧党建”成果

企业引进了规划发展中心党支部职业教育研究党小组创新“党建+同行评教”双融双促工作。党建+同行评教广轻“智慧党建”成果

倡导构建教师合作文化党建+同行评教广轻“智慧党建”成果充分发挥同行评教优势构建同行评教机制

党建+同行评教制定评价标准开展听课“钉课”改进评价结果广轻“智慧党建”成果

发现教师教学中的创新与不足改善教学过程促进教师自我发展让课堂质量改进接地气广轻“智慧党建”成果党建+同行评教

广轻“智慧党建”成果党建+同行评教“红色引擎”支部、党小组

创新“党建+课堂教学评价”党建+课堂教学评价广轻“智慧党建”成果转变评价方式抓过程更新评价

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