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会计技能大赛——会计手工与信息化业务处理

大赛设会计手工与信息化业务处理比赛，企业经营管理沙盘模拟

对抗赛两个分赛项，分别以学校为单位组队报名参赛,不跨校组队。

各学校根据本校情况，可报名参加两项或其中一项比赛。

会计手工与信息化业务处理赛项为团体赛，包括会计业务手工处

理和会计业务信息化处理两个环节，分上下两场进行。会计业务手工

处理环节以团队设置竞赛台位，按岗位标注操作位置，竞赛台位由抽

签决定。会计业务信息化处理环节的座次由抽签决定。每校限报1

队，每支参赛队由5-7人组成，其中指导教师1-3名、参赛选手4名。

参赛选手应全面掌握会计核心技能。报名时选手应按出纳、成本会

计、总账会计、会计主管四个岗位角色分别填报。

会计手工与信息化业务处理比赛

竞赛包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节，分

上下两场进行。其中会计业务手工处理环节采用团队竞赛方式进行

（个人岗位专项技能竞赛穿插于团队竞赛中），以团队设置竞赛台位，

按岗位标注操作位置，竞赛台位由抽签决定。会计业务信息化处理环

节采用单人单机独立竞赛方式，座次由抽签决定。

会计业务手工处理环节竞赛时间为180分钟，岗位专项技能竞赛

穿插在会计业务手工处理环节中进行，不另加时间；会计业务信息化

处理环节竞赛时间为180分钟。

1.会计业务手工处理环节

会计业务手工处理竞赛环节以某一制造企业为工作背景，使用会

计业务手工处理竞赛平台，采用团队竞赛方式，个人岗位专项技能竞

赛内容穿插于团队竞赛内容中进行。赛场提供上年账户的记录信息，

要求选手编制上年会计报表并进行财务分析。竞赛以仿真原始凭证形

式提供企业当月发生的经济业务资料，要求选手对当月经济业务进行

手工核算处理。具体内容包括：原始凭证的审核和填制；现金存储业

务办理；会计凭证汇总；成本计算；记账凭证的编制与审核；会计凭

证的整理与装订；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报

表编制；企业财务分析；会计制度设计等。其中，岗位专项技能赛项

目的内容主要涵盖现金存储业务处理；会计凭证汇总业务处理；对账

（银行存款）业务处理和企业会计制度设计。

竞赛内容涉及的经济业务范围为全国高等职业教育会计专业教

学资源库项目所确定的教学内容范围。具体包括：

（1）货币资金。库存现金核算及清查；银行存款核算与核对；

其他货币资金的核算。

（2）应收及预付款项。应收票据、应收账款、预付账款和其他

应收款的核算；应收款项的减值。

（3）交易性金融资产。

（4）存货。存货（原材料、库存商品、委托加工物资、周转材

料）收入、发出的核算；存货清查；存货减值。

（5）长期股权投资。长期股权投资成本法的核算；长期股权投

资权益法的核算；长期股权投资减值。

（6）固定资产和投资性房地产。固定资产增加、减少、折旧的

核算；固定资产后续支出的核算；固定资产清查；固定资产减值；投

资性房地产的取得、后续计量及处置的核算。

（7）无形资产。无形资产的取得、摊销及处置的核算；无形资

产减值。

（8）其他资产的核算。

（9）流动负债。短期借款的核算；应付及预收款项的核算；应

付职工薪酬的核算；应交税费的核算；应付股利、应付利息及其他应

付款的核算。

（10）长期负债。长期借款的核算；应付债券的核算；长期应付

款的核算。

（11）债务重组。

（12）所有者权益。投入资本的核算；直接计入所有者权益利得

与损失的核算；留存收益的核算。

（13）收入。销售商品收入的核算；提供劳务收入的核算；让渡

资产使用权收入的核算。

（14）费用。营业成本的核算；营业税金及附加的核算；期间费

用的核算。

（15）产品成本核算。要素费用的归集和分配；生产费用在完工

产品和在产品之间的归集和分配；产品生产成本的计算。

（16）利润。营业外收入、营业外支出的核算；所得税费用的核

算；本年利润的结转。

（17）财务会计报告。资产负债表、利润表、现金流量表的编制；

（18）财务分析。偿债能力指标、运营能力指标、获利能力指标、

发展能力指标和综合指标分析。

（19）会计制度设计。按照相关会计法规和内部控制的原理，设

计企业的会计核算流程和方法。

2.会计业务信息化