人教版六年级上册数学比的应用（课件）.pptx

比的应用

4:3

一班人数与二班人数的比是4:3。一班人数有（）份，二班人数有（）份，两班共有（）份，一班人数占两班人数的（），二班人数占两班人数的（）。4374737

学校把栽70棵树的任务分配给一、二班，其中一班人数与二班人数的比是4：3。怎样分配才合理？

这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。阅读与理解

阅读与理解思考：（1）题目中要配制什么？（2）按什么进行配制的？（3）1∶4是什么意思?

1:4就是说在500mL的稀释液，浓缩液占1份，水的体积占4份，一共是5份，浓缩液占稀释液的，水的体积占稀释液的。1545阅读与理解

方法一：①总份数：4＋1＝5②每份是：500÷5＝100（mL）③浓缩液有：100×1＝100（mL）④水有：100×4＝400（mL）分析与解答

方法二：①总份数：4＋1＝5②浓缩液有：500×＝100（mL）③水有：500×＝400（mL）分析与解答1545

回顾与反思我们的解答对吗？怎样检验？浓缩液体积︰水的体积＝100︰400＝1︰4

学校把栽70棵树的任务分配给一、二班，其中一班人数与二班人数的比是4：3，两个班各应栽多少棵树？

讨论：（1）按比分配问题有什么特点？（2）按比分配问题的解题方法是怎样的？我按1:4的体积比配制了一瓶500mL的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？学校把栽70棵树的任务分配给一、二班，其中一班人数与二班人数的比是4：3，两个班各应栽多少棵树？

1、按比分配问题的特点：我按1:4的体积比配制了一瓶500mL的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？学校把栽70棵树的任务分配给一、二班，其中一班人数与二班人数的比是4：3，两个班各应栽多少棵树？已知（)和(),求()。总数量

1、按比分配问题的特点：我按1:4的体积比配制了一瓶500mL的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？学校把栽70棵树的任务分配给一、二班，其中一班人数与二班人数的比是4：3，两个班各应栽多少棵树？总数量已知（)和(),求()。各部分量之间的比

1、按比分配问题的特点：我按1:4的体积比配制了一瓶500mL的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？学校把栽48棵树的任务分配给一、二班，其中一班人数与二班人数的比是5：3，两个班各应栽多少棵树？求各部分量是多少。已知（总数量)和(各部分量之间的比),求()。

浓缩液和水按1:4的体积比配制了一瓶500mL的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？学校把栽48棵树的任务分配给一、二班，其中一班人数与二班人数的比是5：3，两个班各应栽多少棵树？按比分配问题的解题方法方法一：①根据比先求出总份数。②求出每份是多少。③求出各部分的量。方法二：①根据比先求出总份数。②求出各部分数占总数的几分之几③运用分数乘法列式计算，求出各部分的量。

4.学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班。一班46人，二班44人，三班50人。三个班各应栽树多少棵？

说说你的收获和感受。

请你课后搜集生活中的实例，编一道按比分配的题目，在下一节课中进行交流学习。