2024年粤教版选修历史下册阶段测试试卷359.docVIP

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2024年粤教版选修历史下册阶段测试试卷359

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题,共18分)

1、《世界遗产名录》中有一类文化遗产反映的是黑暗的历史和残酷的暴行;时刻警示人类牢记历史,从中汲取教训,防止类似的罪恶和暴行重演。下列史实属于这一类的是。

①英法参与打造和经营西非最大的奴隶转运站。

②德国法西斯建立起规模最大的集中营和灭绝营。

③美国参与八国联军侵华破坏古典园林建筑的博物馆。

④侵华日军对南京无辜平民进行长达六周的杀戮

A.①②④

B.③④

C.①③④

D.①②③④

2、戈雷岛;奥斯维辛集中营与因“‘特殊普遍意义的事件’密切关联”而得以入选世界遗产名录。下列各项属于“特殊普遍意义的事件”的共同之处是。

①都是近代殖民主义的罪行②都与世界大战密切关联。

③所涉范围远超一国的界限④打下了种族主义的烙印

A.③④

B.①③

C.②④

D.①②

3、联合国教科文组织设置世界警示文化遗产的宗旨是

A.杜绝人类社会彼此杀戮的罪恶行径

B.批判种族主义的反动谬论

C.呼唤人类珍惜生命权,反省以免重蹈覆辙

D.追悼在人类杀戮中蒙难的亡灵

4、“虽非最古老的,却是最长命的,是上古时代人类文明的硕果仅存”的文明是

A.埃及文明

B.两河文明

C.中华文明

D.印度文明

5、一条鞭法的推行;“一举而官民积重之弊皆反(返)”。这是因为。

①维护了官僚特权。

②减轻了农民负担。

③增加了国家收入。

④减少了税收舞弊

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

6、清代焦循在《花部农谭》中指出,“盖吴音繁缛,其曲虽极谐于律,而听者使未睹本文,无不茫然不知所谓,花部原本于元剧,其事多忠、孝、节、义,足以动人:其词直质虽妇衢亦能解:其音慷慨,血气为之动荡。”焦循认为昆曲不受欢迎的主观因素是

A.内容生动,妇孺皆晓

B.唱词艰深,牺牲了戏剧性

C.音律慷慨,情感动人

D.形式繁缛,片面追求文学性

7、马克思在谈到马丁•路德宗教改革时说:“他打破了外在的枷锁,但是给人们的心灵套上了枷锁。”材料中前后两个“枷锁”分别是指()

A.封建统治和人文主义

B.禁欲主义和人文主义

C.赎罪券和《圣经》

D.天主教会和宗教思想

8、有学者认为:“要理解朱子学的特征,就必须广泛关注北宋时代的各种潮流。我们一定得把朱子学看作宋代思想文化史的最终到达点。”此学者“把朱子学看作宋代思想文化史的最终到达点”,主要是基于朱熹

A.建立了庞大而严密的理学体系

B.将儒家伦理提升到了天理高度

C.建立了系统而独特的心学理论

D.完成重建儒家信仰的理论任务

9、1911年的《临时约法》规定了国会包括弹劾权在内的很多职权,然而,约法规定的内阁制不同于其他国家,对内阁制特有的不信任投票权没有具体规定,缺少不信任投票权和相应的解散权。这些规定意在()

A.落实分权制衡原则

B.探索中国特色政治道路

C.限制袁世凯的权力

D.推进代议制的自我完善

评卷人

得分

二、材料分析题(共5题,共10分)

10、阅读材料;回答问题。

材料改革开放40多年来的上海科技体制改革历程如下表所示。

时间。

上海的改革举措。

改革前。

吃“大锅饭”;科研周期长;成果推广应用慢,科技人员收入比工人低,“脑体倒挂现象严重。

1978—1985年(摸索或准备期)

1979年选择7个研究所进行扩大自主权试点;允许科研单位自行承接外单位的委托科研;试制和技术服务,实行技术有偿转让与计划推广并行的办法。自1984年起,逐步核减事业费拨款。

1985—1996年(全面展开期)

对科研机构第一次进行了实质性的体制改革;打破“大锅饭”。1992年后,科技人员兴办科研机构热情高涨,民营科技企业得到了较快发展。

1996—2006年(纵深推进期)

推动开发类科研机构的企业化转制;促进民营科技企业健康发展,推动科研机构面向经济建设主战场和促进高新技术产业化。

2006年以来(创新体系建设期)

建设新型科研院所;借鉴国外建设创新集群等措施,提出建设最具全球影响力的科创中心。

——摘编自吴寿仁《改革开放以来上海科技体制改革历程》

(1)根据材料;概括影响上海科技体制改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,简析上海科技体制改革的成功经验。

11、

阅读下列材料,回答问题。

材料一(阿里)进行了一系列的教育改革。具体

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