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观察初中生学习习惯

二、主要内容

1.小

①初中生学习习惯的现状

②影响初中生学习习惯的因素

③改进初中生学习习惯的策略

2.编号或项目符号：

1.初中生学习习惯的现状

?学习时间安排不合理

?学习方法单一

?缺乏自律性

?学习动力不足

2.影响初中生学习习惯的因素

?家庭环境

?学校教育

?同伴影响

?自身心理素质

3.改进初中生学习习惯的策略

?丰富学习方法，提高学习效率

?提高学习动力，激发学习兴趣

3.详细解释：

1.学习时间安排不合理：部分初中生缺乏时间观念，学习时间安排混乱，导致学习效率低下。例如，有的学生晚上熬夜，白天精神不振，影响学习效果。

2.学习方法单一：部分初中生在学习过程中，只采用一种或几种学习方法，缺乏灵活性，难以适应不同学科和知识点的学习需求。例如，有的学生只注重死记硬背，忽视理解和运用。

3.缺乏自律性：部分初中生在学习过程中，容易受到外界干扰，缺乏自律性，导致学习效果不佳。例如，有的学生容易被手机、电视等娱乐设备吸引，无法专心学习。

4.学习动力不足：部分初中生对学习缺乏兴趣，学习动力不足，导致学习效果不佳。例如，有的学生认为学习枯燥乏味，缺乏学习动力。

6.学校教育：学校教育对初中生学习习惯的培养具有重要作用。例如，学校开展丰富多彩的课外活动，有助于提高学生的学习兴趣和动力。

8.自身心理素质：初中生自身心理素质对学习习惯的形成具有重要影响。例如，具备较强的心理承受能力，有助于克服学习过程中的困难。

三、摘要或结论

四、问题与反思

①如何在家庭环境中营造有利于孩子学习的氛围？

②如何提高学校教育的针对性和实效性？

1.张华.初中生学习习惯培养研究[J].教育教学论坛，2019（10）：7879.

2.李明.家庭教育对初中生学习习惯的影响[J].教育教学论坛，2018（9）：85.

3.王丽.学校教育在初中生学习习惯培养中的作用[J].教育教学论坛，2017（8）：9293.