部队团课教案【3篇】.docxVIP

部队团课教案【3篇】

第1篇:部队团课教案一、五四运动系列活动

1、集中宣誓仪式

内容：组织全体团员面对团旗集中宣誓。通过活动教育学生学习先辈的光荣传统，培养良好的品德和乐于奉献的精神，形成良好的学习氛围，学习和生活中严格要求自己，做一名合格的共青团员。

2、开设团课活动

时间：4月-5月

内容：利用团课，了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织演变过程。确保团课内容新颖，团员受教育面达到100%。团课教案要做好整理工作，每次团课做好记录。

3、开展我为团旗添光彩实践活动(详见通知)

时间：4月25日

内容：组织全体学生去琅琊台和金沙滩一日游。

4、开展五四精神征文活动(详见通知)

时间：4月下旬-5月中旬

内容：以宣传、弘扬五四精神为主要内容，表达青少年对五四运动的理解，对传承爱国、进步、民主、科学精神的决心和信心。

要求全体学生参与本次征文活动。

二、我是团员我光荣主题活动

(一)宣传教育阶段(4月上旬至5月下旬)

1、结合团组织提出的要求，查找在团组织建设和团的工作中存在的不足，做好摸清家底团情调研工作。

2、利用专题会议、团课、黑板报、墙报等方式进行全方位、多角度宣传，让每一名团员充分认识到我是团员我光荣主题教育活动的重要性。

3、开展纪念五四运动系列活动。

4、发展一批新团员，利用团课进行培训，4月底进行宣誓。

5、做好十佳共青团员评选工作。

(二)规范提高阶段(6月上旬至10月中旬)

1、利用团课和参观爱国主义教育基地等多种形式，深入开展戴团徽、唱团歌、举团旗、学理论、知团情活动。举行庆十一合唱比赛活动，增强爱国情感和民族精神。

2、举行秋季田径运动会和广播体操比赛等体育活动，提高同学们团队意识和协作精神。

3、充分发挥团员在青少年中的模范带头作用。每一名团员要成为先进思想的模范，刻苦学习的模范和实践行动的模范，培养自身的社会意识、责任意识和感恩意识。

1、认真总结工作成果和存在不足，看团员意识是否有明显提高，教育活动是否落实到实处，对于存在的问题要及时加以整改。

2、广泛开展四评活动。即：团员个人开展自评，团员之间开展互评，团员对团支部工作和团干部进行评议。

3、建立学习教育制度、团员考评激励制度、团干部考评制度、团支部组织生活制度。

4、认真总结提高。通过个别走访，召开座谈会等方式，收集听取意见，认真分析经验教训等问题。

5、继续做好年终十佳共青团员评比活动。

第2篇:部队团课教案你好，中国共青团

小学生团员知识第一讲

教学对象：小学高年级

教学目标：

1、通过活动，初步了解团的性质和指导思想，加深对团的认识。

2、了解共青团的创建以及发展过程，为入团做准备。

3、认识团旗、团徽、团员证，能够知道他们的设计理念和象征意义。

教学重难点：活动以竞赛的形式展开，突出学生的自主学习能力，提高学生的合作能力。

教学准备：课件，课前要求学生找关于团的知识

教学过程：

一、导入：

出示少先队队旗

师：同学们，这是一面我们非常熟悉的旗帜，他的名字叫?

生：中国少年先锋队队旗。

出示共青团团旗

师：那你知道这是什么旗帜吗?

生：中国共青团团旗。

师：说到少先队，大家总有说不完的话题，可你知道中国共青团吗?你知道多少呢?今天就让我们一起来认识一下这个特别的组织，和他说声：你好，中国共青团(学生齐读)

师：我知道大家课前都做了一定的预习，那么我就来考考大家，让我们来一次比试吧，就分两大组，比比哪一组知道的团知识最多，怎么样?

二、比一比：

师：我先来说说比赛规则吧，比赛分必答题和抢答题。每一个同学都可以参与到比赛中来，但记住文明比赛，一定要举手后才能回答。听清楚了吗?我们开始吧!

学生分组进行比赛，课件同步。

(一)必答题

1、年龄在(十四)周岁以上，(二十八)周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

2、团处分分为：(警告)，严重警告，撤销团内职务，留团察看，(开除团籍)。

3、共青团的组织原则是(民主集中制)。

4、(1921年7月)，中国共产党成立。

5、(1920年8月)，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。

6、中国共产主义青年团原名(中国社会主义青年团)。

7、1922年(5)月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在(广州)召开第一次全国代表大会。

8