- 1、本文档共128页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中学名师工程实施方案(31篇)
中学名师工程实施方案(精选31篇)
中学名师工程实施方案篇1
一、指导思想:
为了造就一支师德高尚,业务精良的名、优教师队伍,把学校的教师工作推上一个更高的台阶,使我校尽快进入市示范性中学行列,学校决定实施培养新时代名、优教师工程。
二、基本要求:
1、认真学习并掌握马克思主义教育理论和建设有中国特色的社会主义理论,有良好的师德。
2、认真学习并掌握教育学、心理学理论,树立正确的教育思想,全面贯彻党的教育方针,同时要确立科学的学生观和全面的质量观,切实实施应试教育向素质教育的转轨。
3、刻苦学习,努力钻研所任学科基础理论,具有扎实的基本功,掌握现代教学技术,并尽量拓宽自己的知识面,形成知识结构的多元化、网络化。
4、在教学上具有娴熟的教学技能,并掌握一定的现代教育技术,要逐步形成自己的风格和特色,而且这种风格和特色必要建立在科学体系基础上,以素质教育为出发点和立足点。
三、培养目标:
在名、优教师的培养上,针对不同对象,形成四个系列。
(一)第一系列:教坛新秀的培养
在具有三~五年左右教龄的青年教师中培养一批教坛新秀,教坛新秀至少做到“五个一”:
(1)初中至少有一个循环,中考和平时大考各项质量均不低于平行班的平均数:音、体、美教师要有三年以上的工作经验,并能承担起校内有关大型活动的组织策划工作;
(2)有一年以上班主任工作经验,所带班级班风正;
(3)在区级以上(含区级)至少有一堂公开课或在各级评优课中获奖(其中校级必须是一等奖),并积极承担对外开课任务;
(4)至少有一个校级以上(含校级)的研究课题,并取得一定的成果,在校级以上交流,获得好评;
(5)每学年至少有一篇教育、教学论文在校级以上获奖发表或市级以上交流。
(二)第二系列:教学能手的培养。
在具有八年以上教龄的中青年教师中培养一批教学能手,力争使8年以上教龄的一级教师中有更多比例的人具有这一称号。教学能手必须具备以下条件:
(1)每学期举行一次校级以上公开课,并积极承担对外开课任务;
(2)要有两个以上初中阶段循环教育的经历,各项中考、大考指标均在平行班平均数以上,教学效果比较突出;
(3)积极参加教学研究,有关课题在区级以上立项,做到有计划、有措施、有成效;要积极总结教学经验,认真撰写教学论文,每学年至少有三篇论文在县以上交流或发表;
(4)在教学上初步形成自己的风格和特色,而且要将这种风格和特色上升到理论的高度;
(5)在教研组内有一定的威信,成为教研组建设的骨干,教学风格、教学成果,得到组内及校内同行的一致公认。
(三)第三个系列:学科带头人的培养。
在具有中级职称以上的(含中级)教师中培养一部分学科带头人。学科带头人必须具备下列条件:
(1)对所教学科知识具有一定的造诣,课堂教学效果显着,教学成绩突出,高考成绩或竞赛辅导成绩在本区名列前茅;
(2)具有扎实、系统的教育教学理论,并能用其指导自己的教学实践,课堂教学已经形成自己独特的风格和特色并在县级以上作交流和推广;
(3)有较强的科研能力,研究课题要在市级以上立项,做到有计划、有措施、有成果,积极撰写教学论文,每学年有2–3篇文章在市级以上交流、获奖或发表;
(4)积极承担指导新教师和同组教师的工作,在教研组内能发挥核心作用,并培养出1–2名有一定影响的青年教师。
(四)第四系列:教育专家的培养。
努力培养特级教师与教育专家。这些特级教师和教育专家除了符合学科带头人的各项条件之外,还必须具备下列条件:
(1)要有积极探索、敢于实践的进取精神,对所教学科有明显独特的教学风格和特色;
(2)有很强的教科研能力,有一套比较完整的教育教学理论,每年至少有2–3篇既有教学理论,又有教学实践的文章在省级以上刊物上发表,教育专家要有专着出版。
四、具体措施:
为了积极组织实施名、优教师的培养方案,现提出具体措施如下:
(一)发现苗子,明确对象:
本期工程的最初阶段,我们设想,在自己申请、教研组推荐的基础上,经校行政讨论,按照一定比例初步明确各级各类名、优教师的培养对象。原则上,教龄在三–五年左右的教师,只要自己申请,基本就定为教坛新秀的培养对象。教学能力、学科带头人培养对象的确定,先由本人申请,并拟订出奋斗目标和具体措施,再由教研组推荐,然后由学校行政讨论备案。培养对象的人数根据各教研的具体情况而定,先拟评选出一批校教坛新秀、教学能手和教改带头人,再逐级上报参评。
(二)及时总结,不断提高:
被确定为各级各类名、优教师培养对象的教师,每学期都要对照要求,认真总结自己的思想、教学和教科研情况,通过总结,明确自己的成绩,发现自
您可能关注的文档
- 2025高三教师学期工作计划(5篇).docx
- 2025年幼儿园教师年度工作计划(12篇).docx
- 化工检修年终工作总结以及明年计划(3篇).docx
- 有关营销工作总结(32篇).docx
- 后勤工作者的总结(3篇).docx
- 医院外科医生工作总结(5篇).docx
- 公司季节工劳动合同(11篇).docx
- 小学三年级美术课教学计划.docx
- 大学学生军训心得体会.docx
- 管理学学习心得体会.docx
- 化学锚栓计算(31041) .pdf
- “十三五”重点项目-畜禽良种繁育中心项目可行性研究报告.pdf
- 2023-2029年中国防滑耐磨砖行业市场深度评估及投资策略咨询报告.docx
- 【教材讲义】00076国际金融(2016年版 李玫) .pdf
- 中国爆轰合成纳米金刚石粉行业发展潜力预测及投资战略研究报告.docx
- 2024-2030年中国防水建筑材料行业发展监测及发展趋势预测报告.docx
- 2023-2028年中国聚四氟乙烯衬里管行业市场发展监测及投资潜力预测报告.docx
- 中国冶金熔剂行业市场需求预测及投资战略规划报告.docx
- 2022-2027年中国塑覆铜管行业发展趋势预测及投资战略研究报告.docx
- 2022-2027年中国聚酯纤维吸音板市场规模现状及投资规划建议报告.docx
文档评论(0)