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《边城（第1章）》教案
（经典版）
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序言
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《边城（第1章）》教案
《边城（第1章）》教案（精选2篇）
《边城（第1章）》教案篇1
（课前板书：《边城·第一章——沈从文》）
导入：
★师：同学们，上节课我们对沈从文的《边城》有一个总感受，
你能用简要的语言概括一下吗？
生：边城的山水美，人可爱。★师：板书环境人物
★师：沈从文说“美字笔画并不多，可是似乎很不容易认识，爱
字虽人人认识，可是真正懂得它的意义的人却很少。”那么，沈从文
是怎么认识‘愛’和‘美’这两个字的呢？让我们走
进湘西的‘边城’，去领略那里的青山绿水、古朴人情，去体会
那里的‘愛’和‘美’。”
★师：我们阅读《边城》很容易想起陶渊明的《桃花源记》，《边
城》就是沈从文的世外桃源，先来看看沈从文的边城是怎样描绘环境
的呢？
1.学生阅读文章，找出环境描写的句子。
2.提问：学生诵读这些句子，体会其美。并结合课后练习第三题
说说这些句子在小说中所起的作用。
生：这些句子表明，边城中无处不美，山美、水美、人美。作者
用简简单单的文字把我们带入了一个美丽的桃源。河流，山，渡头，
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渡船，竹林，茅屋，小镇。这意象与味道，它们沉淀了恢弘沧桑、沉
寂凄婉的悲壮。作为图景，有永不褪色的鉴赏价值、深厚的乡土气息；
作为真实，却有它无法承载的厚重；作为生活其中的人更有另一种悲
凉、无奈。
★师：板书（加线部分）风声
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