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安徽省明光中学2024届高三下学期联合考试生物试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．狂犬病病毒是一种嗜神经病毒，可由神经-肌肉接点处入侵神经细胞，过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。下列选项正确的（）

A．狂犬病病毒与乙酰胆碱（兴奋型神经递质）的受体结合，有利于兴奋的传递

B．吞噬细胞吞噬侵入人体的部分病毒，此过程属于人体第三道防线发挥作用

C．人被咬伤后可注射狂犬疫苗，以刺激T细胞产生抗体直接消灭病毒

D．狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行，与神经冲动传导方向相反

2．取大小与生长状况相同的马铃薯幼根与物种a的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后，取出称重，质量变化量如图所示。已知在该实验中，植物根细胞吸水能力与根细胞细胞液的浓度有关。以下关于该实验的说法正确的是

A．五种蔗糖溶液浓度从小到大的顺序为甲、丙、戊、乙、丁

B．正常情况下，马铃薯幼根细胞细胞液浓度大于物种a幼根细胞细胞液

C．物种a在与马铃薯根细胞液等渗的完全培养液中能正常生长

D．当马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中质量不再发生变化时，水分子的跨膜运输也就停止了

3．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处错误()

植物细胞工程

动物细胞工程

技术手段

植物组织培养植物体细胞杂交

动物细胞培养和融合

特殊处理

酶解法去除细胞壁

胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液

融合方法

物理方法化学方法

物理方法化学方法生物方法

典型应用

人工种子微型繁殖

单克隆抗体的制备等

培养液区别

植物激素诱导脱分化和再分化

动物血清或血浆

A．0处 B．1处 C．2处 D．3处

4．如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是

A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下

B．过程①和③都只发生在酵母细胞的线粒体中

C．过程③和④都需要氧气的参与

D．过程①~④所需的最适温度基本相同

5．如图表示某体外培养的癌细胞细胞周期及各阶段的时间（G0期细胞表示一次分裂完成后暂停分裂的细胞）。下列叙述正确的是（）

A．癌细胞完整的细胞周期包括G0、G1、S、G2和M期

B．细胞分裂间期核糖核苷酸、氨基酸将被大量消耗

C．在M期全过程几乎都可看到高尔基体解体形成的小泡

D．一次分裂完成所形成的细胞经1．3h后均存在4个中心粒

6．DNA聚合酶的功能有（）

A．使首个游离脱氧核苷酸准确地与模板链上的碱基互补结合

B．按3’→5’方向使互补结合的脱氧核苷酸连接成链

C．使刚结合上的脱氧核苷酸的磷酸基与互补链上最后一个脱氧核糖连接成键

D．使刚结合上的脱氧核苷酸的脱氧核糖与互补链上最后一个磷酸基连接成键

7．在豌豆的DNA中插入一段外来的DNA序列后，使编码淀粉分支酶的基因被打乱，导致淀粉分支酶不能合成，最终导致豌豆种子中淀粉的合成受阻，种子成熟晒干后就形成了皱粒豌豆．下列有关分析正确的是（）

A．插入的外来DNA序列会随豌豆细胞核DNA分子的复制而复制，复制场所为细胞质

B．基因侧重于遗传物质化学组成的描述，DNA侧重描述遗传物质的功能

C．淀粉分支酶基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状

D．插入的外来DNA序列使淀粉分支酶基因的结构发生了改变，因此该变异属于基因突变

8．（10分）下列疾病中，不可能从患者传递给下一代的是（）

A．21-三体综合征 B．特纳氏综合征 C．艾滋病 D．多指

二、非选择题

9．（10分）热带森林中不会出现个别种类树木“独霸天下”的现象，限制某种树占统治地位的重要机制就是真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性。树木的天敌在它周围创造出一个使其种子无法存活的区域，而一些种子在鸟类和哺乳动物的帮助下“逃出”这片“种子阴影”区，在新的落脚点存活下来。请回答下列问题：

（1）真菌、节肢动物等树木天敌的存在，致使同种树木无法在同一片区域过度聚集。从生物群落的角度分析，说明树木天敌能维持热带森林的________。

（2）鸟类和哺乳动物等作为该生态系统的消费者，其作用是____________________________________。

（3）分析题干可知，真菌与树木的种间关系是________。

（4）由题干可知树木种子离开“种子阴影”区后，传播到较远的新地，能生存的原因是________。

10．（14分）党的十九大报告指出，要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。如图是人