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2010-2023历年-北京丰台区初三第一学期物理期末考试试卷.docxVIP

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2010-2023历年-北京丰台区初三第一学期物理期末考试试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如图20所示电路,电源电压保持不变,灯L的电阻不随温度变化。当开关S1断开、S2闭合时,电压表V1的示数为U1,电流表的示数为I1;当两个开关都断开时,电压表V2的示数为U2,电阻R1的功率P1=2W;当只闭合S1时,灯泡L正常发光,电流表的示数为I3。已知U1∶U2=5∶4,I1∶I3=2∶3。

求:⑴阻值R1与R2之比;

⑵灯L的额定功率PL

2.为了比较电阻R1和R2的大小,四位同学分别设计了如图5所示的电路,其中能够比较出电阻R1和R2大小关系的电路是()

3.磁体的磁极之间会发生相互作用,同名磁极互相_______。(填:“排斥”或“吸引”)

4.如图9所示,电阻箱的读数为_______Ω.

5.如图所示的实验,是用来研究________的实验装置。A.电磁感应想象;B.电流周围存在磁场;C.通电导体在磁场中受力(填:“A”、“B”或“C”)

6.标有“PZ220-100”的灯每天正常工作2小时,一个月(按30天计),共消耗电能______kW.h.

7.下列家用电器中,工作一小时消耗电接近1.2kw·h的是

A.空调

B.学生用计算器

C.电视机

D.台灯

8.一个导体电阻值为10Ω,测得导体两端的电压为6V,求:通过导体的电流为多少?

9.根据图中电磁铁中的电流方向,在电磁铁两端标出电磁铁的N、S极。

10.现有下列实验器材:电源、开关、导线、电流表、两个线圈匝数不同的电磁铁(含铁芯)、和一小堆大头针。

(1)小明同学想利用以上器材探究“电磁铁磁性强弱是否与电流和线圈匝数有关”,你认为他还应补充的实验器材是:________。

(2)小明为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,他在实验中应注意控制不变的物理量是:________。

(3)在实验过程中,电磁铁的磁性强弱是通过电磁铁________来判断的。

11.下列物体中,通常情况下属于绝缘体的是??

A.金属

B.人体

C.铅笔芯

D.橡胶

12.下列说法正确的是()

A.磁场周围存在磁感线

B.利用小磁针,可以判断磁场中某点的磁场方向

C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的

D.磁感线分布越密的地方,其磁场越弱

13.不高于_______V的电压是安全电压。

14.7月份,小明家的电能表月初时的示数为7786.6kW?h,月末的示数如图11所示,则7月份小明家共消耗的电能为________kW?h。

15.表2是张明同学研究“导体两端电压通过该导体电流的关系”时记录的实验数据,请你对表格中的数据进行分析,归纳出导体两端电压与通过该导体的电流的关系式是:???????????????????。

I/A

0.2

0.4

0.6

1

2

3

U/V

1

2

3

5

10

15

?

表2

16.张姗姗同学为了探究电流通过电阻做的功与通过该电阻的电流平方成正比,选择了以下器材:符合实验要求的电流表、电压表各一块、阻值不同的定值电阻、滑动变阻器一个、电源、开关秒表各一个、导线若干。

?

(1)请你利用以上器材帮助设计实验电路,在虚框中画出实验电路图。

(2)写出简单实验步骤。

(3)设计实验记录表格

17.如图8所示,电源电压不变。当开关S闭合时,电阻R1两端的电压与电灯L两端的电压之比是1:4,此时电灯L正常发光,R1的功率为P1。当开关S断开时,电灯L的实际功率是额定功率的0.25倍,R2的功率为P2。则P1:P2=________。

18.对于公式R=U/I,下列说法正确的是

A.当电压U增大为原来的2倍时,电阻R也增大为原来的2倍

B.当电流I增大为原来的2倍时,电阻R减小为原来的二分之一

C.通过导体的电流若为零,电阻也为零

D.即使导体两端的电压为零,电阻也不为零

19.关于电流,下列说法正确的是

A.只有正电荷的定向移动才能形成电流

B.把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向

C.把负电荷定向移动的方向规定为电流的方向

D.金属导体导电的时候,导体中电荷的移动方向和电流方向相同

20.如图所示电路,开关S闭合后,电压表V1的示数为2V,电压表V的示数为6V,则电阻R2两端的电压为________V。

21.下列做法中符合安全用电原则的是??

A.用湿手插电源插头

B.发生触电事故时,应先切断电源再救人

C.人体不能接触高压带电体,但可以靠近高压带电体

D.许多大功率用电器的电源插头插在同一插线板上同时工作

22.如图所示电路,开关闭合后,两个灯泡都能发光,电流表A和A1、A2的示数分别为I、I1和I2,则下列关系正确的是:

A.II1I2

B.I=I1+I2

C.I=I1=I2

D

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