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《1生活中的立体图形》同步训练(答案在后面)
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
1、下列物体中,不是由平面图形围成的立体图形是()
A.正方体B、圆柱C、圆锥D、球
2、下列图形中,由两个相同的三角形组成的立体图形是()
A.正方体B、圆柱C、圆锥D、三棱柱
3、一个长方体有6个面,其中5个面的面积相等,设这个长方体的长、宽、高分别为a、b、c,且abc,那么这5个面的面积分别是:
A.2ab,2ac,2bc
B.ab,ac,bc
C.a^2,b^2,c^2
D.ab,2ac,2bc
4、一个棱长为2的正方体,其表面积和体积的比值为:
A.1:2
B.2:3
C.3:2
D.4:3
5、在下列选项中,不属于立体图形的是:
A.球
B.长方体
C.三角形
D.圆柱
6、一个正方体的所有棱长都是2cm,这个正方体的体积是:
A.4cm3
B.8cm3
C.16cm3
D.24cm3
7、一个长方体的长是6cm,宽是4cm,高是5cm,这个长方体的表面积是多少平方厘米?
A.124cm2
B.140cm2
C.150cm2
D.176cm2
8、一个正方体的棱长为3dm,这个正方体的体积是______dm3。
A.9
B.12
C.27
D.36
9、一个正方体的每个面都是正方形,如果这个正方体的表面积是96平方厘米,那么它的棱长是()
A.2厘米
B.3厘米
C.4厘米
D.6厘米10、一个长方体的高是h厘米,底面是一个边长为a厘米的正方形,如果长方体的体积是V立方厘米,那么长方体的体积V与棱长a和高度h的关系可以表示为()
A.V=ah
B.V=a^2h
C.V=ah^2
D.V=h^2a
二、计算题(本大题有3小题,每小题5分,共15分)
第一题:
已知一个正方体的棱长为5cm,求这个正方体的表面积和体积。
第二题:
已知长方体的长为4cm,宽为3cm,高为2cm。求该长方体的表面积和体积。
第三题:
一个长方体的高是3厘米,底面是一个边长为4厘米的正方形。请计算这个长方体的体积。
三、解答题(本大题有7小题,第1小题7分,后面每小题8分,共55分)
第一题:
一个长方体的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm,求该长方体的表面积和体积。
第二题
在一次学校组织的课外活动中,老师带来了若干个相同的正方体木块,让学生们通过组合这些木块来构建不同的立体图形。假设每个正方体木块的边长为2厘米,请解答以下问题:
如果学生们用这些木块搭建了一个长方体,这个长方体的长、宽、高分别是6厘米、4厘米和2厘米。请问,需要多少个这样的正方体木块才能搭建出这个长方体?
在上述基础上,如果要将这个长方体的高度增加到4厘米(即长宽不变),那么还需要额外准备多少个正方体木块?
假设现在有足够多的木块,学生想要构建一个体积是原来长方体(长6厘米、宽4厘米、高2厘米)两倍的新立体图形。请提供一种可能的构建方案,并计算所需木块的数量。
第三题:
已知长方体的长为a,宽为b,高为c。请证明以下命题:
(1)长方体的体积V=abc;
(2)长方体的表面积S=2(ab+bc+ac)。
第四题
一个长方体的水箱,其长、宽、高分别为80厘米、50厘米和40厘米。假设该水箱被完全装满水,然后将一部分水倒入另一个长方体容器中,这个容器的底面积是原水箱底面积的一半,且高度为60厘米。如果倒完水后,两个容器中的水位高度相同,请计算每个容器中的水位高度。
第五题:
已知一个长方体,长为6cm,宽为4cm,高为5cm,求:
(1)长方体的体积;
(2)长方体一个面的面积;
(3)长方体的表面积。
第六题
题目描述
一个长方体形状的水箱,其长、宽、高分别为1.2米、0.8米和0.6米。假设该水箱装满了水,然后将这些水平均分到4个同样大小的正方体容器中,请问每个正方体容器的边长是多少?(请保留计算过程)
第七题:
已知长方体的长、宽、高分别为6cm、4cm、3cm,求:
(1)长方体的体积;
(2)长方体的表面积。
《1生活中的立体图形》同步训练及答案解析
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
1、下列物体中,不是由平面图形围成的立体图形是()
A.正方体B、圆柱C、圆锥D、球
答案:D
解析:正方体、圆柱和圆锥都是由平面图形(如正方形、矩形、圆形等)围成的立体图形,而球体是由无数个平面图形组成的曲面围成的,因此答案是D。
2、下列图形中,由两个相同的三角形组成的立体图形是()
A.正方体B、圆柱C、圆锥D、三棱柱
答案:C
解析:正方体由六个相同的正方形组成,圆柱由两个相
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