2013新湘教版九年级下美术教案第5课-小产品-巧创意教案 .pdf

====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====

2013新湘教版九年级下美术教案第5课小产品巧创意教案

13

电子备课教案

201—2016学年度第二学期

第五课小产品巧创意1

学科美术课题

产品的功能

初三学生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知

识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，

教材（学生）

在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。对学好本册教材打好了一定

分析

的基础。但初三的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。对

美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全。

1、能够从功能与需求有机结合的角度出发，初步把握设计的基本特点。

教学目标

（知识、能力、2、激发学生的创新意识。培养学生以审美之心来感受生活,关注社会

情感态度价值

观）

能够从功能与需求有机结合的角度出发，初步把握设计的基本特点。

教学重点

能够从功能与需求有机结合的角度出发，初步把握设计的基本特点。

教学难点

教具准备多媒体课件班班通使用（是、否）是

源-于-网-络-收-集

====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====

教

一、情景导入：

一、导入新课

学

生活不能没有创意，富有创意的产品设计不仅能给我们的生活带来方便和

舒适，还能美化我们的生活。而产品设计尝试则

过

二、展示本课目标

程

三、学生探究，尝试完成任务

1.学生分小组，按教材内容，边阅读，边讨论

2.教师巡回检查、指导，收集学生探究学习情况

四、教师精讲：

可以提升我们的设计和创新意识。

展示一组阿莱西公司的厨房用品

教（一）产品设计展示

1、蜗牛真空吸尘器

学单手操作的手柄非常符合人体工程学原理。

圆形是决定性的造型元素，体现出简洁、明快的特点。似蜗牛的外形使产

过品更具亲和力。圆形的造型还便于将吸尘管收纳起来。

2、“巨无霸”瑞士军刀

程这款瑞士军刀总共包含87种工具、141项用途，堪称名符其实的小型五金

商店。

源-于-网-络-收-集

====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====

引入一个常见的设计方向：

“从生产基本实用的产品转化为家庭创造革新的、多彩的、巧妙的、实用

的产品。”

（二）产品功能优化

提出理念：功能是产品设计的首要考虑因素，功能决定着产品的材料、造

型等实体性因素，但一种功能往往可以通过多种设计方式来实现。

1、伊莱克斯全自动概念篮筐洗衣机

任何产品进入市场后都会暴露出一定的缺点或者问题，对缺陷加以重视，

这也是产品创新的起点之一。

2、折叠头戴式耳机

第2/5页

塞入式耳机轻便，易于携带，但是戴的时间长了，耳朵会感觉疼痛。

头戴式耳机较大，不方便携带。

设计就是一门没有最好，只有更好的艺术。

提出理念：设计师常常用改变产品原有功能和用法的方式，设计出新的产

品。

思考练习

选择某一生活中的小产品，从功能的角度谈