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湖南省邵东市第一中学2024-2025学年高二上学期第三次月考语文试题.pdfVIP

湖南省邵东市第一中学2024-2025学年高二上学期第三次月考语文试题.pdf

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邵东一中2024年下学期高二第三次月考语文试卷所处环境的可意象性决定的。所谓可意象性是指区域地理环境中所蕴含的,对任何观察者都很有可

能唤起强烈意象的特性。又是哪些因素导致了边塞诗的意象及其分野呢?

考试时间:150分钟试卷分数:150分首先,西北地区所处的边塞地缘政治决定了其文化发展的基础。不同时期崛起于西北的各个游

牧民族要向文明挺进、问鼎中原,无不以河陇地区为跳板,从而使其成为民族迁徙融合的舞台,并

注意事项:

成为历代中原王朝与边疆少数民族政权攻战争夺的桥头堡。有唐一代,就分别与突厥、吐蕃等先后

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。发生战争。这样的社会人文条件,对其历史文化的发展有着决定性的影响。诗人们的意象正是这一

2.请将答案正确填写在答题卡上。社会现实的反映。

其次,西北干旱荒漠地区与中原内地自然景观的反差对边塞寒苦意象的强化。应当说,黄土高

一、现代文阅读(35分)原与政治、经济和文化中心的关中平原环境的反差并不十分强烈,但蒙古高原西部的荒漠、戈壁地

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)带与内地则有很大的差别。这巨大的落差不仅强烈地冲击着诗人们的视觉,也给诗人们的身心留下

阅读下面的文字,完成1~5题。了不可治愈的创伤。在战争环境下,诗人们对此环境更有难以自遣的不适与恐怖。

材料一:其三,文学意象发展的历史积淀所致的先入为主的心理预期,为后来者的文学创作定下了基调。

在唐宋诗词中,有许多塞上意象在作品艺术结构上生发出很强的统摄力,这是因为其浸润其过程与顾颉刚先生所提出的上古史层累地造成说有相同之处。如长城“白骨”意象,陇头

了创作主体丰厚的生命体验。如王维《使至塞上》中,“出塞”情境构成全诗的核心,发挥着“愁绝”意象,无不如此。另一方面文学创作所采用的夸张手法本身就有着对环境优劣对比的强化

重要的艺术空间开掘功能。“征蓬出汉塞”出句不凡,汉塞作为典故既隐喻现实中的军事堡垒,功能,更何况还不能完全排除那些以边塞戎马之旅为终南捷径的士人们的别有用心。

更是作为一种历史文化确证符号,给中原士人们提供了深层的心理归属感、安全感和文化认同其四,“他者”在区域文化塑造中的过客行为,对边塞诗意象的强化。从唐代诗人占籍的考证

感。跨过这道屏障,中原士子们的生命体验必然是复杂的。本初的心灵的宁静和平衡状态即将来看,真正文化底色形成期生活于此的边塞诗人为数非常有限,绝大多数都是以过客的心态踏上边

被打破,两种相反相成的心理交互作用。一种是“胡天”所带来的新奇感、自由感和欣喜感,塞土地的。与当地人怡然自得的生活态度相比,诗人们对异乡土地的那份挑剔异常强烈。边塞诗

“大漠孤烟直,长河落日圆”在很大层面上是这种生命体验的符号化;另一种是进入陌生异域意象分野正是上述诸要素空间耦合的不平衡性所导致的。

所带来的孤独感和焦灼感,“萧关逢候骑,都护在燕然”在很大层面上是这种生命体验的符号(摘编自李智君《诗性空间:唐代西北边塞诗意象地理研究》)

化。

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