2021苏教版小学科学五年级下册每课教学反思(附教材目录) .pdfVIP

苏教版小学科学五年级下册每课教学反思

第一单元神奇的机械

1什么叫机械

2怎样移动重物

3斜坡的启示

4拧螺丝钉的学问

5国旗怎样升上去

6自行车车轮转动的奥秘

第二单元形状与结构

1折形状

2搭支架

3建桥梁

4造房子

第三单元它们是怎样延续后代的

1不用种子也能繁殖吗

2动物怎样繁殖后代

3我是怎样出生的

第四单元岩石与矿物

1认识常见岩石

2认识矿物的性质

3日益减少的矿物资源

第五单元人体的“司令部”

1大脑

2神经

3感觉

第六单元交流与质疑

1交流

2质疑

第一单元神奇的机械

1什么叫机械

本课是苏教版小学《科学》五年级下册教材第1单元《神奇的机

械》中的第1课。简单机械是人类在生产劳动实践中创造的一些简单

生产工具发展演变而来的。它除了包括课本中介绍的杠杆、轮轴、滑

轮外，还包括斜面、劈、螺旋等。本课的设计意图是通过对各种用具

的分析从机械有什么基本特点的角度指导学生从整体上了解机械，将

学生引入对机械的探究和认识。

在学习本课前，学生在日常生活中看到过一些不同的机械，对一

些机械有某些方面的了解，只是这些认识不够深入、缺乏系统性，有

比较片面甚至是错误的认识。因此，本课教学中，应充分考虑到学生

科学认知活动的规律，力求通过“活动——交流——活动——归纳”

的方式，让学生更加轻松而又直接地达到本课的教学目标。

本课教学中我要紧紧围绕机械给人们带来的益处引导学生展开

学习。在材料准备方面，我为学生准备一些他们知道但并不了解的用

具，用多媒体课件向学生展示这些工具分别给人们带来怎样的益处。

同时，我还让学生利用课余时间搜集有关简单机械的信息资料，为分

析、对比认识机械的特点、作用做好准备。

本课的重点是根据学生已有的经验与知识，讨论归纳出机械的特

点、作用，进一步说明什么是机械。为了能让学生更好的经历科学探

究过程，我安排了学生使用瓶起子、指甲刀、刀具、钳子，螺丝刀的

活动以及通过转球棒、滑轮拔河比赛来达到教学目的。

在本课教学中我以游戏的形式导入新课，充分调动学生学习的兴

趣，促使学生以饱满的热情投入到后面的探究活动中。在教学充分体

现了一个“玩”字。引导学生在有趣的竞赛中发现、总结机械的作用，

化难为易，掌握知识于无形之中。我认为科学教育强调让儿童亲自参

与对自然现象、规律的发现，让他们通过观察实验，接触现实，发展

自己的好奇心，激发想象力，扩展思维，改善合作和交往能力。在科

学学习中快乐地生活是科学教育的追求。在教学中，我努力设置、营

造良好的探究环境，让学习活动充满了乐趣，让学生体会生活中到处

都充满了科学。

2怎样移动重物

本课是苏教版小学科学五年级下册，第一单元第二课。本课的前

半部分“认识杠杆”，我主要以讲授为主。学生也很容易理解杠杆的

三个作用点：阻力点、支点、动力点。其中，对于书中介绍的几种工

具，学生自行找出它们的三个作用点，有利于学生对这三个部位的熟

悉，也有利于后面杠杆尺的研究中，学生关注这三个作