专练15实验探究题(力学)---2021年中考实验探究题压轴训练学生版+解析.docxVIP

专练15实验探究题(力学)---2021年中考实验探究题压轴训练学生版+解析.docx

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专练15实验探究题(电学)

一、探究影响导体电阻大小的因素实验

1.实验内容

【实验目的】探究影响导体电阻大小的因素。

【实验器材】电流表、小灯泡、不同规格电阻丝(A-镍铬合金丝、B-截面相同较长镍铬合金丝、C-与A长度相同较粗镍铬合金丝、D-与A长度相同截面相同的锰铜合金丝)、导线若干、开关、电池等。

【实验步骤】一、按图连接电路。

二、把A镍铬合金丝接入电路,闭合开关,测量电路电流,并观察小灯泡亮度,结果记入表格。

三、把截面相同较长的镍铬合金丝B接入电路,闭合开关,测量电路电流,并观察小灯泡亮度,结果接入表格。

四、把长度相同,截面较粗的镍铬合金丝C接入电路,闭合开关,测量电路电流,并观察小灯泡亮度,结果接入表格。

五、把长度相同,截面相同的锰铜合金丝D接入电路,闭合开关,测量电路电流,并观察小灯泡亮度,结果接入表格。

【实验表格】

电阻类型

规格(与A比较)

电流/A

小灯泡亮度

镍铬合金丝A

镍铬合金丝B

截面相同、长度较长

较暗

镍铬合金丝C

截面较粗、长度相同

较亮

锰铜合金丝D

截面与长度均相同、材料不同

较亮

【实验结论】(1)材料相同、截面相同的导体,电阻与长度有关,长度越长,电阻越大;

(2)材料相同、长度相同的导体,电阻与截面有关,截面越粗,电阻越小;

(3)长度相同、截面相同的导体,电阻与材料有关。

2.考查方向

考查方向

解答思路

导线长度与电流关系

导线越长,电流越小

电流表示数

看量程再读数

实验方法

控制变量法

A、B之间探究的是

导体长度与电阻关系

A、C之间探究的是

导体截面与电阻的关系

A、D之间探究的是

导体电阻与材料有关

灯泡亮度与上面有关

电流大小

补充电路

试验电路连接不完整,按元件顺序进行补充,画线不能交叉

同一种导体电阻与温度的关系

温度越高电阻越大

【典例】(2020?广州)小明测量不同型号铅笔在纸上涂划所得线条的电阻,实验步骤如下:

(1)用铅笔在纸上画出两段长为15cm的线条,在其中一段线条上重复涂划3次,另一段6次;

(2)换用不同型号铅笔重复(1)的操作,得到多组等长等宽的线条如图;

(3)测出每段线条两端的电阻记录在表中。

铅笔型号

线条两端电阻(MΩ)

重复涂划次数(次)

2B

4B

6B

8B

9B

低高

3

0.79

0.67

0.49

6

0.65

0.43

0.28

根据实验数据,可推测电阻最小的是()。

A.① B.② C.③ D.④

【跟踪练习】

1.(2020?绵阳)学校实验室有一根长略大于60cm的均匀电阻丝,小明等同学打算探究这根电阻丝不同长度的电阻与对应长度的关系。已知这根电阻丝总电阻约6Ω.他们设计了如图甲所示电路示意图,电源电压3V,电阻丝拉直固定在木板上的a、b两点,P为鳄鱼夹。

完成实验,回答下列问题:

(1)电流表应选用(选填序号)。

A.电流表A1(0~60mA)

B.电流表A2(0~0.6A)

C.电流表A3(0~3.0A)

(2)正确连接电路,断开开关,鳄鱼夹P夹接在电阻丝上靠近b端某位置,用刻度尺测鳄鱼夹与a端间电阻丝长度L,闭合开关,读取电流表示数I;断开开关,将鳄鱼夹P向a端移动约10cm,重复前面的操作。6次测得的电阻丝长度L和对应电流表示数I如下表所示。

序号

1

2

3

4

5

6

L/cm

60.0

50.0

40.0

30.0

20.0

10.0

I/A

0.51

0.60

0.73

1.05

1.48

2.95

算出的电阻R/Ω

5.9

4.1

2.9

2.0

1.0

(3)计算接入电路电阻丝的电阻R,并填在上表中。请补填根据第2次测量算出的电阻丝的电阻R2=Ω。

(4)请在图乙的坐标系中,制定纵横坐标的标度,把上表中数据在坐标系中描点,然后画出图象。

(5)根据你画出的图象,(选填“可以”或“不可以”)得到结论:在误差范围内,电阻丝的电阻与其长度成正比。

2.(2020?永州)某科技兴趣小组在某次科技活动中看到若干个长方体电阻(包含若干个正方体电阻)。它们的材料相同,上下表面均为正方形,外形都如图甲所示,接入实物电路的连接方式都如图乙所示,有电流通过时都如图丙所示。他们想探究长方体电阻的阻值与厚度及边长的关系,在老师的帮助下,他们测量了部分电阻的厚度h、边长a和电阻R,并记录在表格中(长方体电阻不受温度影响)。

次数

厚度h/mm

边长a/mm

电阻R/Ω

1

2

4

10

2

2

8

10

3

2

12

10

4

4

12

5

5

8

12

6

16

12

1.25

(1)请你根据实物图在虚线方框内画出对应的电路图(在电路图中长方体电阻用“”表示):

(2)该实验主要采用的探究方法是(选填“控制变量法”或“类比法”);

(3)根据

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