四年级语文关联词关系表格练习复习资料.docx

关联词练习一：

常规关联词表格

关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有亲密联络的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

转折关系

假设关系

并列关系

递进关系

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或局部相反。前一个分句提出一种状况，后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去，这种关系叫转折关系

一个分句表示假设，另一个分句表示假设实现后的结果。前一个分句提出假设，后一个分保存说出假设实现后会有的结果，结果与假设一样，这种关系叫假设关系

（各分名间关系是平行并列的，几个分句分别叙述或描写几件事情，几种状况，或同一事情物的几个方面，这种关系叫并列关系

分句间是进一层的关系，后一个分句的意思比前一个分句更进一层，这种关系叫递进关系

虽然……但是……

尽管……还是……

……却……

……然而……

……但是……

虽然......却

既然......也......

假如……就……

要是……则......

即便…...也……

即使……也……

倘如……就……

要是……就……

倘如......便......

一边……一边……

一会儿……一会儿……

既……又……

又......又......

一面.......一面...

有……有……

不但……而且……

不光……也……

不仅……还……

不但不……反而……

例如：虽然天气很晚了，但是老师仍在工作

例如：假如明天下雨了，运动会就不实行了

例如：这件衣服既美丽又大方

例如：海底不但风光奇异，而且物产丰富

选择关系

因果关系

条件关系

承接关系

几个分句分别说出几件事情，表示选择其中一件，这种关系叫选择关系

分句间是缘由与结果的关系，一个分句提出缘由，一个分名说明结果，这种关系叫做因果关系

一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果

各分句表示连续发生的事情或是动作，分句有先后依次

是……还是……

要么……要么……

或者......或者......

与其……不如……

宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果与一个错误结果，与其句选后者，宁可句选前者)

因为……所以……

之所以……是因为……

只要……就……

只有……才……

无论(不管、不管、听凭)……都(也、还)。

……却……

……是……是……

一……就……

首先……然后……

……于是……

……才……

……接着……

例如：口渴了，你与其喝可乐，不如喝白开水

例如：因为这本书写的太精彩了，所以大家都喜爱看

例如:只要我们努力，成果就会不断进步

例如：看了他的示范动作后，我就照着样子做

填空题，并在最终一个括号内填上关联词的类型

1、（????）多读多练，作文（）会进步。（）关系

2、（???）你容许去，（????）该准时去叫他.（）关系

3、这本小说好玩极了，（???）我一口气就把它看完了（）关系

4、雨来（???）牺牲生命，（????）泄露隐私。（）关系

5、凡卡心想，（???）在城里受罪，（???）回到乡下爷爷那里去。（）关系

6、我俩（???）住得很远，（????）不常见面。（）关系

7、（???）别人的意见不肯定全对，我们（???）要虚心听取。（）关系

8、（??）要努力读书，（???）要关切政治。（）关系

9、（??）军校招生，我（??）报考军校。（）关系

10、（??）走到哪里，他（???）听到乐声。（）关系

11、（???）“非典”疫情再大，我们（???）战胜困难。（）关系

12、（???）大家都同心同德，这场无声的战斗，我们（???）会获得成功。（）关系

13、花（???）多，（???）没有奇花异草。（）关系

14、（??????）对犯错误的同学，我们（?????????）不应当轻视他们。（）关系

15、他们（??）把轮船停在港口，（??）冒着狂风暴雨前进（）关系

16、（??）从小学好本事，（）更好地为国家建立出力．（）关系

四、在下面的句子中填上恰当的关联词语。

1、（ ）爸爸给我买过一辆旧自行车，（ ），爸爸还没教会我就住院了。

2、他告知我，（? ）我有一辆自行车，他（ ）分一条线路给我。

3、（? ）爸爸的身体还没有复原，（