（中考夺冠.精讲版）七年级（下册）课时24青春时光（第一单元）.pptxVIP

精讲版;01;中考考查

情况;1.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。

2.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。（答题高频句）

3.青春期的我们要学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力。

4.独立思考不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到

的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。

5.批判性思维有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，

探索解决方案。（意义）;6.与异性交往是我们成长的一个重要方面，可以获得真挚的友谊。

（答题高频句）

7.与异性交往要把握原则和尺度，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。

（答题高频句）

8.青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。

9.自强，让青春奋进的步伐永不停息。

10.我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，做到行己有耻。

（答题高频句）;11.“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

（答题高频句）

12.“止于至善”要求我们从点滴小事做起；向榜样学习；养成自我省察的习

惯。（答题高频句）;第一课青春的邀约;★核心素养;2.青春期生理变化的影响。

（1）积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体

充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感

觉生活拥有无限可能。

（2）消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一

些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼,使我们产生矛盾和困惑。;3.如何正确看待青春期的生理变化？

（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

（2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。

（3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

（4）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，展现

青春的内在美。;4.青春期矛盾心理产生的原因、表现及影响。

（1）原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增

强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾

和困惑。

（2）表现：反抗与依赖；闭???与开放；勇敢与怯懦。

（3）影响：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了

契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。;5.如何调适青春期的矛盾心理？

（1）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

（3）也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。

（4）我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。;易错易混;[解析]解读：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断

增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛

盾和困惑。青春期矛盾心理的主要表现是：反抗与依赖；闭锁与开放；勇

敢与怯弱。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了

契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。因此我们

要通过各种方式，借助各种力量调适矛盾心理，这对我们的成长发展是很

重要的。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。;考点2;2.批判性思维表现、积极作用。

（1）表现：对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理

的事情说“不”，敢于向权威挑战。

（2）积极作用：有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，

探索解决方案；能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解

决问题，改进现状；有利于激发我们的潜能，启迪我们的智慧；有利于培

养创新精神，提升我们的创新和创造能力；等等。;3.我们应该如何培养批判精神？

（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。

（2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决

问题。

（3）要掌握批判的技巧。;4.青少年如何开发自身的创造潜力?

（1）我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与

生活的丰富多彩，开创前人未走之路。

（2）关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用

的创造者。

（3）创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳

动改变自己，影响世界。;第二课青春的心弦;★核心素养;2.正确看待男生女生优势互补。

（1）要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，不断完善自己。

（2）不应因自己某一方面的优势而自傲，不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

（3）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。;3.与异性同学交往的作用和正确做法。

（1）作用：①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②从对方身上

看到某些优秀品质，相互学习，取长补短。③是我们成长的一个重要方面，

异