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精讲版;01;中考考
查情况;1.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注
社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
3.网络丰富日常生活，网络推动社会进步。;4.网络是把双刃剑，有利也有弊。青少年要增强安全防范意识和明辨是非
的能力，不沉迷于网络。
5.我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
6.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。;第一课丰富的社会生活;★核心素养;2.个人与社会的关系。
（1）个人是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不
同的身份。
（3）人的成长是不断社会化的过程。
（4）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精
神滋养。
3.亲社会行为的主要表现。
谦让、分享、帮助他人、关心社会、了解社会、服务社会发展等。;4.青少年养成亲社会行为的必要性和重要性。
（1）必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，
关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）重要性：养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康
的人格；有利于形成正确的价值观，实现自己的人生价值；有利于获得他
人和社会的接纳与认可。;5.如何养成亲社会行为？
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（1）要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，
急他人之所急。
（3）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。;易错易混;名言哲语;第二课网络生活新空间;（3）具体表现：①经济层面——互联网大大促进了人才、资金、技术、物
资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传
统产业的融合，推动了传统产业转型升级，创造了新业态，提升了经济发
展水平。②政治层面——互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人
们更加便利、???序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参
与权、表达权、监督权发挥着重要作用。③文化传播层面——互联网打破
了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传
播的速度。④科技创新层面——互联网促进了科技创新所需的物质与信息
资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。;★2.网络的消极影响。
（1）网络上存在一些虚假的、不良的信息，会歪曲事实，侵犯他人合法权
益，败坏社会风气，影响社会和谐稳定。
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。①大量冗余信息干扰人们的选
择，耗费人们的时间。②碎片化信息影响人们思考的深度。③一些人因沉
迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。④沉迷于网络虚拟生活或
网络游戏，影响学习、工作和生活，甚至误入歧途，走上违法犯罪的道路。;（3）个人隐私容易被侵犯。信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐
私的行为，让人防不胜防，会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐
慌和不安。
3.我们应如何保护自己的个人信息？
（1）增强安全防范意识，不轻易泄露个人信息，不随意答应网友的要求。
（2）不断提高自己的辨别、觉察能力，慎重对待个人信息，不轻易将私人
信息上传至公共网络空间。
（3）不轻易使用存在安全隐患的公共网络。
（4）当个人信息遭遇泄露时，应及时报警，依法维权。;★4.如何理性参与网络生活？
（1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停
留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖
等不良信息。
（4）要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
（5）要充分利用网络平台为社会发展建言献策，在网上传播正能量。;5.我们应怎样在网络上传播正能量？
（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平
台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉
求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。
（2）我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育
积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。;6.【拓展】网络谣言的产生原因和防范措施。
（1）产生原因：①网络时代，人人能够参与信息发布，真实性很难保证。
②部分公民规则意识淡薄、法治信仰缺失。③从众心理、道德绑架等助推
网络谣言的传播；幕后黑手的暗箱操作。④对网络谣言的性质、责任认定
等，国家的法律、法规还不够完善。⑤有关部门对网络谣言的治理和监管
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