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2022全国教育科学规划-全国教育科学研究十
一五规划2022年度课题指南
全国教育科学研究“十一五”规划____年度课题指南全国
教育科学规划领导小组办公室一、国家重点招标课题此类课题
事关我国教育改革与发展的全局性、战略性、前瞻性、久远性
问题,要以科学发展观为指导,以全面建设社会主义和谐社会
为目标,以建设学习型社会和创新型国家为主题,以教育理论
重大创新和教育改革发展的重要实际问题为重点,组织跨学科
和跨部门的协同攻关,形成标志性效果,代表教育科学研究最
高学术水平,为教育教育实践做出突出贡献。研究者应系统总
结已有研究效果,运用适切的研究技术和方法,立论有据,论
证有力,结论可信,对策可行,成为板书力作,效果要求出版
40万字以上的专著,在核心期刊上发表3篇以上的学术优秀
论文,并在学术界和实践领域发生积极的影响。1.当代社会
变化中的中国农村教育发展问题研究研究要点:(1)社会变
化进程中的农村教育革新溯源;(2)农村教育革新的社会环
境分析;(3)教育政策变化对农村家庭教育消费的影响分
析;(4)教育革新对农村学校发展的影响分析;(5)城镇化
过程中进城农民工子女教育和农村留守儿童教育问题研究;
(6)教育革新对农村社会阶层流动的影响分析;(7)当代农
村教育(学校)革新的典型案例分析;(8)建设社会主义新
农村视野下的农村教育综合改革研究。2.教育考试与评价制
度创新研究研究要点:(1)各级各类教育考试与评价制度改
革的社会环境研究;(2)各级各类教育考试与评价制度的最
新理论和技术研究;(3)我国当前各级各类教育考试和评价
制度的现状与改革研究;(4)各级各类教育考试与评价制度
改革的公平和质量规范研究;(5)各级各类教育考试与评价
的技术支撑和保证条件研究。3.高校财务管理与资金使用效
益研究研究要点:(1)高校资产评估与折旧研究;(2)高校
预算管理改革研究;(3)高校防范和化解融资风险研究;
(4)高校资源配置与使用效益研究;(5)高校校办产业财务
管理与效益评价研究;(6)高校资金平安与可持续发展研
究。4.以教育技术促进学校教育创新研究研究要点:(1)跟
踪研究国内外运用教育技术改进学校教学的发展动态;(2)
教育技术支持基础教育新课程改革的胜利案例研究;(3)教
育技术支持职业学校实践性教学的胜利案例研究;(4)高校
板书课程建设中教育技术支持的胜利案例研究;(5)数字化
教学资源的开发研究;(6)远程教育学习者特征分析与学习
环境创设研究;(7)教育技术促进教育教学创新的绩效评价
研究。5.学校体育和健康教育的质量规范与保证机制研究研
究要点:(1)学校体育和健康教育的资源配置与使用现状调
查;(2)学校体育与健康教育的师资配备规范研究;(3)学
校体育和健康教育设施的配置规范研究;(4)以促进健康为
主的多元化体育测评规范研究;(5)同学健康体检规范研
究;(6)同学运动伤害和卫生事故应急救济制度研究;(7)
学校体育卫生管理综合评价研究。6.中西部地区教育发展和
人力资源可持续开发研究研究要点:(1)中西部人力资源存
量和分布的现状调查;(2)在中部崛起和西部大开发进程中
的人力资源需求分析;(3)中西部应用性人才和农村剩余劳
动力转移的职业技能培养研究;(4)西部地区民族双语人才
培养研究;(5)中西部农村居民实施文化扫盲和功能性扫盲
相结合的实践模式研究;(6)中西部人力资源开发的特色和
经验研究;(7)发达国家和我国发达地区人力资源开发的胜
利经验研究;(8)中西部人力资源可持续开发的支持条件研
究。7.社会革新时期青少年思想道德发展的新情况与对策研
究研究要点:(1)社会变化中的青少年价值观调查研究;
(2)网络、媒体时代青少年思想道德状况调查;(3)网络、
媒体对青少年道德价值观形成的影响研究;(4)多元文化背
景下的青少年主流价值观教育研究;(5)适应时代变化的德
育工作体制与机制调整与改革研究。8.巴西、俄罗斯、印
度、中国四国教育发展与国家竞争力比较研究研究要点:
(1)四国教育的生长环境和发展条件分析;(2)四国教育发
展战略选择的比较研究;(3)四国教育体系形成的合理性分
析;(4)四国教育的重要改革案例和重大事件分析;(5)四
国教育创新能力比较研究;(6)四国教育发展特色和经验的
比较研究;(7)四国教育发展的竞争力构成要素研究;(8)
四国教育发展的竞争力评价研究。
二、会议评审课题此类课题围绕落实教育优先发展战略、
全面推进素质教育、促进教育公平和提高
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