校园文明倡议书500(6篇).docVIP

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校园文明倡议书500(精选6篇)

在我们平凡的日常里,倡议书与我们的生活息息相关,使用正确的写作思路书写倡议书会更加事半功倍。大家知道倡议书的格式吗?下面是小编为大家整理的校园文明倡议书500(精选6篇),希望能够帮助到大家。

校园文明倡议书1

亲爱的同学们:

大家好!文明风吹花千树,和谐校园满眼春。山外是我们共同学习、生活的地方,校园和谐是我们共同的心愿。作为新时代的大学生,我们应该提高思想觉悟。为此,学团工作处在此向全院师生倡议:

一、图书馆、教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。

二、讲究诚信,以正确的心态对待考试,将考试舞弊行为驱逐出校园外。

三、注意公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪,不吸烟、不酗酒。

四、遵守宿舍管理条例,爱护宿舍公寓物品,禁止宿舍内高空抛物。夜间不要在宿舍楼内大声喧哗,

五、按时上课,不迟到、不早退、不旷课,保证上课纪律。

六、以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物,拒绝课桌文化。

七、男女同学之间要自尊自爱,举止文明,言行得当,不在公共场合有过亲密的行为。

八、不随意张贴广告,乱摆宣传板,乱拉横幅。

九、排队就餐,提高效率,杜绝铺张浪费,主动收拾餐具,创造良好的就餐环境。

十、仪表端庄,不穿不雅衣装及拖鞋进入教室,塑造大学生良好形象。

亲爱的同学们,让我们从小事做起,从现在做起,时刻以文明大学生的标准严格要求自己,自觉爱护校园环境,做文明建设的先行者和传播者,树立新时期大学生的良好形象。

校园文明倡议书2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你想拥有一个舒适、清洁的就餐环境吗?你想塑造一个高尚、文明的自身形象吗?你想为校风文明建设贡献自身的力量吗?小餐桌,大文明,餐桌文明是社会文明的重要体现,传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。本学期开始,向全校师生发起文明就餐倡议:

1.请爱惜粮食,杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现,也是您高尚人格的体现。

2.请保持良好的就餐秩序,排队就餐。让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。

3.不使用一次性方便筷、一次性发泡餐盒级塑料袋,爱护公物。为环保贡献自己的一份力量。

4.为了您的财产安全,也为了他人的方便,请不要用书包或其他物品占座。

5.请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和实物残渣,不要再餐厅内吸烟喝酒。注意自己的仪表、穿着和行为,为他人创造干净整洁的环境。

6.就餐后请将餐具自觉带到餐具回放处,既减轻了服务人员的工作压力,有方便了其他同学的就餐。

老师们、同学们,“播种的是一种习惯,收获的事一种品格”。让我们身体力行,与文明握手、与陋习告别,请大家文明就餐,从我做起,从点滴做起,从现在做起,让我们为营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而改变、而努力吧!

校园文明倡议书3

同学们:

绿色地球是人类的共同家园,大自然是我们生死相依的朋友。几千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色,但是三百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑黯然失色,各种公害和环境的污染却越来越严重,白色污染,赤潮,温室效应……这些环保公敌,已成为影响城市乡村环境和人们生活的难题。

同学们,为了绿色地球,为了我们自己,为了子孙后代,为了美好明天,作为二十一世纪社会主义事业的建设者和接班人,有义务、有责任保护我们的地球,我们必须立即行动起来,制止污染和不环保的行为,共同美化我们赖依生存的.空间!

为此,我倡议:

1,从我做起,做到绿色环保,不破坏环境,节约用品。

2,不用一次性塑料制品,提倡使用可降解环保用品,让一次性塑料制品,像°过街老鼠±,无人问津。开展垃圾分类回收,有效控制日常生活中产生的污染。真正用环保标准指导自己的一言一行,做一个合格的二十一世纪公民。

3,人人都是环境天使,做绿色宣传员,利用自身优势,广泛宣传不环保的危害,用我们的实际行动影响身边的人,不断改良我们周围的生态环境,做到人人讲绿色,个个爱绿色。

同学们!为了山,为了水,为了空气,为了森林,为了我们共同生存的生态环境,让我们携起手来,从我做起,从现在做起。我相信只要我们都参与过来,各种污染一定会离我们越来越远,最终一定会彻底根除!

xxx

20xx年xx月xx日

校园文明倡议书4

“树文明形象,建精神文明建设的重要组成部分,也是加强中学生综合素质的重要途径之一,将关系到每个同学的学习和生活,关系到每个同学的成才和未来。为更好的推进校园文明建设工程,全面贯彻落实“立志、遵纪、知礼、明德、勤奋、创新”的培养要求,形成“人人讲文明,处处树新风”的。

一、同学们要统一思想,充分认识“校园文明先锋行”主题教育活动的重要意义,以维护集体生活环境和谋求自新为目标,热情投身到活动中,身体力行。

二、不断加强道德修养。认真学习科学理论知识,完善自己的世界观、人生观和价值观,培养高尚的人

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