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Unit9Ilikeapples第4课时G.ReadandAct
Activity1:BrainstormingHowdoesanapplegrow?Canyousaythekeywords?seedsproutyearstreebloomsapples
Activity1:BrainstormingHowdoesanorangegrow?Canyousaythekeywords?seedsproutyearstreebloomsoranges
Activity2:Let’schant师生一起说唱。I’maseed.Igrow,grow,grow.I’masprout.Igrow,growforyears.I’matreenow.Ibloom,bloom,bloom.NowI’manorange.Asweet,sweetorange.Doyoulikeoranges?
Activity3:Watchandtalk学习新词汇。orange橙子sweet甜的sour酸的
Activity3:Watchandtalk了解橙子的形状以及结构。pulp果肉rind外皮sourpith(柑橘类水果皮和瓤之间的)衬皮
Activity3:Watchandtalk听录音,了解故事内容。
Activity3:Watchandtalk按故事情节给图片重新排序。1234
Activity3:Watchandtalk看图片,回答问题。Whydoestheorangetastesour?
Activity4:Listenandimitate听录音,跟读并模仿语音语调。
Activity5:Readinpairs分角色朗读课文。
Activity6:Role-play分角色表演课文。
Activity6:Role-play给课文配音。
Activity7:Retelling完成学习清单上的复述练习。Timhasan________.Timlikesit.It’s________.?Dinowantstoeatthe________.Hetakesabite,buttheorangeis________.Dinosays“I________liketheorange.”?ThenTimpeels(剥皮)itforDino.Dinosays“Ilike_________now.”?orangesweetorangesourdon’toranges
Activity7:Retelling根据图片进行复述。
Activity8:Let’sact选择一个情景创编对话,然后展示。情景一:Dino去Lingling家做客,Lingling请Dino吃香蕉。Dino:Hello,Lingling.Lingling:Hi,Dino.Havesomebananas.Theyaresweet.Dino:Idon’tlikebananas.Ilikebananasnow.
Activity8:Let’sact选择一个情景创编对话,然后展示。情景二:Dino在MrYang家吃西瓜的情景。Dino:Hello,MrYang.MrYang:Hi,Dino.Havesomewatermelons.They’resweet.Dino:Idon’tlikewatermelons.Ilikewatermelonsnow.
Activity9:Makeanewdialogue两人一组,合作创编对话。Hello.Hello.Wow,a/an...Ilike...Havesome...Oh,it’s...
1.朗读、表演故事。(必做)2.复述故事,分享给朋友或家人。(必做)3.搜集一种自己喜欢的水果的结构、味道等知识,创编一个新故事。(选做)Homework
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