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2023-2024学年度上学期初中期末教学质量监测
初一年语文参考答案及评分参考
一、积累与运用(23分)
1.(8分)(1)风正一帆悬(2)夕阳西下(3)思君不见下渝州(4)便引诗情到碧霄(5)非淡泊无以明志
(6)知之者不如好之者好之者不如乐之者(7)就可以变为大有利于人民的人
评分说明:每处1分。错字、漏字、添字,该处不给分。
2.(9分)(1)(3分)①逗②哺③嗔(2)(3分)C(3)(3分)A
评分说明:(2)智慧:迅速地正确认识、判断和发明、创造事物的能力。智商:智力商数,个人智力水平
的数量化指标。尊严:指可尊敬的或者不容侵犯的身份或地位。尊贵:值得尊敬,高贵。怪诞不经:古怪
荒唐,不合常理。漫不经意:随随便便,不放在心上。(3)“为什么……之所以……原因”重复啰嗦。
3.(6分)示例一:孙悟空最富有人情味。孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶,走前为了拜一下师父,变了
三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜,对师父的留恋和无奈,体现了他的人情味。示例二:猪八戒
最富有人情味。在高老庄时,耕田耙地,收割田禾,表现得很勤快,取经路上,与孙悟空协力合作,虽不
时偷懒,有时立场不坚定,但仍是孙悟空最得力的助手。示例三:沙僧最富有人情味。被唐僧收服后负责
挑担,老实本份,任劳任怨。6
评分说明:人物1分,故事情节2分,分析3分。能确定人物并结合相关情节作分析,意思对即可。
二、阅读(67分)
(一)(7分)
4.(4分)共同点:都是夜间持续不断的暴雨(2分)。甲诗:巴山的秋夜一片迷茫,大雨滂沱,池水高涨
了(1分)。乙诗:在一个风雨交加的深夜,我躺在床上听着那猛烈的风裹挟着雨敲打着一切的声音(不知
不觉进入梦乡)(1分)。
评分说明:意思对即可,仅翻译可酌情扣分。
5.(3分)诗中塑造了一个虽年老多病,却仍旧渴望为国戍边,奋勇杀敌,收复失地的爱国诗人形象。
评分说明:意思对即可。
(二)(16分)
6.(3分)C
评分说明:不选、多选或错选均不得分。
7.(3分)(1)待,等到(2)讲述(3)听到,这里是“使听到”的意思
评分说明:每个词语解释正确给1分。意思对即可。
8.(6分)(1)(3分)家中没有井,须到外面打水浇地,经常派一人停留在外面专管打水。(2)(3分)像
这样得到的消息,还不如不知道。
评分说明:(1)“汲”译对给1分,句意译对2分。(2)“若”译对给1分,句意译对2分。
9.(4分)示例:(1)丁氏。他是谣言的源头,对挖井后节省一个人的劳力表述不清。(闻而传之者。未经
调查分析就以讹传讹地传播开去。╱国人。国人对于这种离奇的传闻盲从与轻信,才使谣言越传越广。)(2
分)(2)对待传闻,应采取审慎的态度,要做调查研究,不轻信不盲从,不以讹传讹,不传播未经自己考
证的消息(2分)。
评分说明:第一个问题有理有据即可。第二个问题意思对即可。
(三)(20分)
10.(3分)C(曲解文意,设宴款待是为了表达谢意,而不是不想欠人情。)
1
11.(4分)①遭遇鲨鱼身处绝境②救治海鸥设法传信
评分说明:一点2分,字数相近,内容准确即可,共4分。
12.(5分)
(1)(2分)写出“我”阻止祖父杀死海鸥的急切,体现了“我”的心地善良或尊重生命,关爱动物。
评分说明:内容、作用一点1分,共2分。
(2)(3分)动作描写,写出祖父设法求救的仔细认真,为下文获救做铺垫(照应后文有人发现海鸥身上
的求救信息)。
评分说明:手法、内容、作用一点1分,共3分。
13.(4分)“岛礁上歇着一只海鸥,当我们爬上岛礁时,它只是微微地往后退了退,并没有飞走”;“整
整两天,鲨鱼没有离开,那只海鸥也没有离开”。
评分说明:一点2分,共4分。
14.(4分)示例【甲】一个爱猫的家庭因为猫的亡失,最终“永不养猫”,人类勇于反思自身缺点的反省意
识以及知识分子悲天悯人的宽厚情怀;【乙】尊重动物,尊重生命,善待生命,人类应该与动物和谐相处、
友好共存。
评分说明:【甲】处能够紧扣课文的内容或主题予以反驳,发现作者独特的“爱与善良”的表达(2分),
【乙】处要体现对人与动物如何相处共存问题的思考与探究(2分),言之成理即可。
(四)(12分)
15.(3分)B(不是洋洋自得、傲慢,是
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