2024年语文教师述职报告(5篇) .pdf

2024年语文教师述职报告

尊敬的领导：

斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年

的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：

一、德

本人在政治思想上，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规

章制度。关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。积极参加学

校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。认真对待每次的政治学习，

团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思

想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，

结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教

学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。

我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好

每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩

子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努

力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学

生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友，也让我的教育教

学工作更容易开展了。

二、勤

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学

校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一

次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊敬领导、

团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

三、能

我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建自主

高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要

学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生

真正成为学习的主人。在教学研究中，坚持使用《能力培养》。不仅

提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而

且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。

四、绩

(一)教学上有了进步

本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我

与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我

的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生

的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。

上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。从方式方

法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，

竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样

的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。由于

有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大

多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事

实证明，这种“读”的效果是不错的。

此致

敬礼!

2024年语文教师述职报告（2）

尊敬的领导、各位评委：

大家好！我是某某某中学语文教师，今天很荣幸能够在此向大家

汇报本学年度的工作情况和教学成果。我全力以赴，扎实工作，力求

做到学生教育为先，取得了一定的成效。以下是我近期的工作总结和

教学成果汇报。

一、工作总结

在过去的一年中，我坚持以学生为中心，以提高学生的思维能力

和语言表达能力为核心，广泛开展了各项教学活动，取得了一定的成

效。主要工作总结如下：

1.教学目标明确，重视学能培养：通读课程标准，制定具体可

行的教学目标，注重培养学生们的思维能力和语言表达能力，使他们

能够灵活运用语言和文学知识进行思考、分析、表达。

2.教学内容丰富多样：结合教材，设计了丰富多样的教学活动，

通过课堂讲解、小组合作、角色扮演等形式，引导学生主动参与，增

强他们的学习兴趣和动力，提高了课堂的教学效果。

3.优化教学方法：在授课过程中，我积极运用多媒体技术，以

及情境教学、讨论式教学等方法，培养学生的观察能力、思维能力和

创新意识，激发他们对语文学习的兴趣和热情。

4.个性化教学：针对学生的不同特点和差异化需求，我注重个

性化教学，鼓励学生多样化的表现方式，培养他们的自主学习能力和

创造力，提高了学生的综合素质。

5.系统评价与反馈：我及时对学生的学习情况进行评