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义务教育北师大版一年级上册第2课时图形与几何总复习
回顾与交流本学期我们认识了哪些立体图形？
①②③④⑤⑥⑦找朋友。
长长的，有6个平平的面，不易滚动。方方正正的，有6个大小相同的、平平的面，不易滚动。直直的，上下一样粗，两头是圆圆的、平平的面，易滚动。圆圆的，没有平平的面，可以随意滚动。
哪组立得最稳?画“√”。√球滚来滚去，放在下面不稳。
巩固与运用1.看一看，连一连。（教材P84T1）
2.看一看，填一填。有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。2826（教材P84T2）
√3.搭得对的画“√”。
4.接着摆什么？圈出正确的答案。（1）（）（2）（）（3）（）
5.数一数，填一填，想一想。9353（1）上面一共有（）个图形。（2）从右数，第（）个和第（）个是。（3）从左数，是第（）个。请将左边的2个图形圈起来。
23＋1＝4（4）和一共有多少个？（5）再增加（）个就和同样多了。
66.想一想，填一填。
回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报
结束语大千世界，许多事物之间是互相联系的，我们一定不能孤立地看问题！
0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）
谢谢大家
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