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- 2024-12-13 发布于河北
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全册教材分析
一、教学内容:
(一)数与代数
第一单元:小数的认识和加减法;第三单元小数乘法;第五单元:小数法;第七单元:认
识方程
(二)空间与图形
第二单元:认识图形;第四单元:观察物体
(三)统计与概率
第六单元:游戏公平
(四)综合应用:数图形中的学问、激情奥运、图形中的规律
二、教学目标:
(一)数与代数
第一单元:小数的认识和加减法(生活中的小数和小数的意义、测量活动、比大小、小
数加减、购物小票)
本单元是在三年级下册“元、角、分和小数”的基础上,已有了对小数的基本认知,加
上对分数也有了初步的认识,因此学习小数的意义不是十分困难。测量活动是本单元的难点
之一,因此通过实践操作来理解小数与复名数的互化。小数的加减是对学生基础的训练,为
生活中小数加减四则运算作准备。
第三单元小数乘法(小数乘法的意义、有趣的小数点、世界人口、人口与环境、整
理复习)
本单元的学习是在小数的加减法学习的基础上展开的。从
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