2024年公务员考试易混淆词语汇总.doc

轻易混同词语

整顿人：何老师

无所不至：没有达不到的地方，凡能做的都做了(用于坏事)。与此相类似的尚有“无所不为”。形容什么坏事都做了。如：旧社会的官府横征暴敛无所不至。

不能用来形容好的事情。如：老师对我们的照顾无所不至。

见异思迁：看见别的事物就想变化本来的主意，指意志不坚定，爱慕不专一。如：他志存高远，矢志不渝的追求自己的人生目标，从来没有见异思迁过。

不能用作形容“拿不定主意”。

折冲樽俎：指不用武力而在宴席上战胜敌人。泛指进行外交谈判。

挂一漏万：举出一个，遗漏上万。形容列举到的极少、不周到，遗遗漏的诸多。常用作谦词。

如：对于这件事，我挂一漏万的说点提议。

敬谢不敏：指以自己的能力不够为理由而恭敬地推辞。常用于客气地表示拒做某事。多作推辞做某事的婉辞。如：本人才疏学浅，对于这个重担，只能敬谢不敏了。

师心自用：形容自以为是，固执己见，不肯接收他人的正确意见。如：他不是个师心自用的人，常与他人共商计策。

易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。如：在学习上要善于动脑筋，师心自用才能学好。

首鼠两端，指在二者之间犹豫不决又动摇不定。如：首鼠两端，不是大论文家应有的态度。

易误解为行为前后不一致。

危言危行：危：正直。讲正直的话，做正直的事，褒义，如：君子不畏权势，危言危行。

不能了解为“危险的言论和行为”，或者“胆怯刊登言论，不敢说话”。

懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这么。书面色彩较重，其对象多指做错了事。如：从事这项事业，他心中从没有懊悔。

懊悔：事后懊悔。口语色彩较重。如：目前懊悔已经晚啦。

敦促：以诚恳或迫切的态度催促或提请注意，多用于外交辞令。如：政府敦促有关部门尽快处理拖欠工资问题。

督促：指监督推进，催促使事情做好。多用于上级对下级，长辈对小辈。有促使他人去做的意思。多用于日常生活。如：老师常常督促我们，要好好学习。

振振有词：贬义，形容自以为理由很充足，说个没完，同振振有辞。如：他打了人还振振有词，诬陷他人先动手。

常被错用来替代“理直气壮”。如：他振振有词地讲事情本来就是这个样子。

贯串：从头到尾穿过一个或一系列事物。贯串的事物一般都比较抽象。如：这部作品各章节都贯串着一个基本思想。

贯通：穿过，连通。贯通的事物一般都比较详细。如：这条公路贯通十几个市县。

径自：表示自己直接行动。指不与他人商议便自作主张去做某事。如：他没等会议结束就径自离去了。

竟自：竟然。指做事做得出乎人们的意料，让人吃惊。如：虽然没人教他，他探索了一段时间竟自学会了。

巨变：巨大的变化。合用巨变的语句，大都对这种变化有预料或以为这种变化是合理或必然的。如：这几年家乡的面貌发生了巨变。

剧变：激烈的变化。合用剧变的语句，大都对这种变化不能预料、常常是人们不希望发生的情况忽然的发生。如：政治局面发生了剧变。

擢：拔。擢发难数：拔下所有头发，难以数清。形容罪行多得数不清。与“罄竹难书”近义。如：此人数年来为害乡里，所犯罪行擢发难数。

不能用来形容事物多得难以计算。如：这片森林里的植物种类繁多，简直擢发难数。

下里巴人：下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一个歌曲。比方通俗的文学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”，不带有贬义。

如坐春风：同“如沐春风”。像坐在春风中间。比方同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，或者比方受到良师的教诲、良好的教化。如：先生的博识和良好的修为，常使从学的学生有如坐春风之感。

对“景物”的感受无关，不能用于形容沐浴在春风之中。如：这么的好天气，让人轻松，感觉如坐春风。?

让枣推梨：指弟兄间的友爱谦让，不用于其他关系。

运斤成风：斤，斧头。挥舞斧头，风声呼呼，比方手法纯熟，技术神妙。如：江南渔夫操纵船只如运斤成风一般得心应手，灵活自如。不是指有力气的意思。

趋之若鹜：像鸭子同样，成群地跑过去，多比方许多人争着追逐(不好的事物)，贬义词。不能用于中性的形容对某一事物感兴趣。

错误：各家品牌纷纷推出新品上市，性能和外观设计方面都有诸多提升，让消费者趋之若鹜。

正确：区分这些商品的真伪并不困难，然而在极低的价格诱惑面前，许多人仍对假冒商品趋之若鹜。

自夸：强调夸张地显示自己的本事、功劳等。例如：他自夸为神枪手，其实否则。

自诩：强调自己夸张自己的才能。是书面用语，口语中不用。例句：尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是予以，不想取得。(《拿来主义》)?

交汇：指水流、气流等聚集到一起；会合。如：两条江在这里交汇。

交会：会合、相交。如：郑州是京广、陇海两条铁路的交会点。

“交汇”合用对象多指水流、气流等事物，而“交会”合用范围较