第11课 《论语》十二章（教学设计）-七年级语文上册同步备课系列（统编版）.docx

第11课《论语十二章》教学设计

【教学目标】

1.进一步熟悉文言文，体会与现代文的不同，积累文言词语。

2.结合对孔子生平与思想的介绍，正确理解《论语》十二章的内容。

3.体会文中倡导的修身和为学之道，感受孔子光辉的人格魅力。

【重点难点】

1.积累文言词语,结合对孔子生平与思想的介绍，正确理解《论语》十二章的内容。

2.体会文中倡导的修身和为学之道，感受孔子光辉的人格魅力。

【课时安排】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

设问：孔子的画像中，他为何总是露出两颗门牙？

课件展示三幅孔子画像：

预设：

在古代，这种门牙被称作“骈齿”，它的意思是牙齿重叠。“骈齿”代表