2024高三英语校本练习七应用文年杭州二模——栏目投稿介绍英语文学阅读课(1).pptx

2023学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测栏目投稿—介绍英语文学阅读课英语教学教研工作坊

目录CONTENT题目总览ONE01试题解析TWO02范文赏析THREE03话题拓展FOUR04

题目总览INTRODUCTION第一部分

01题目总览本学期你校开设了每周一节的英语文学阅读课，请你就此写一篇短文向学校英文报“StudentVoice”栏目投稿，内容包括：1.课程介绍（目的、内容、上课方式等）；2.你的收获。注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

试题解析INTRODUCTION第二部分

本学期你校开设了每周一节的英语文学阅读课，请你就此写一篇短文向学校英文报“StudentVoice”栏目投稿，内容包括：1.课程介绍（目的、内容、上课方式等）；2.你的收获。注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。体裁主题时态人称要点栏目投稿英语文学阅读课1.一般现在时2.第一人称1.课程介绍（目的、内容、上课方式等）；2.你的收获。栏目投稿英语文学阅读课1.课程介绍（目的、内容、上课方式等）；2.你的收获。一、精准的审题能力

二、合理的篇章结构本学期你校开设了每周一节的英语文学阅读课，请你就此写一篇短文向学校英文报“StudentVoice”栏目投稿，内容包括：1.课程介绍（目的、内容、上课方式等）；2.你的收获。Para1：开头 Para2：正文 Para3：结尾 投稿目的你的收获课程介绍（目的、内容、上课方式等）

三、高超的语用能力读者意识写作对象目标读者（读者的身份、年龄、知识层次、价值观等）、目标读者关心的问题、想知道的信息、对这篇文章的期待；作者应该重点介绍哪些内容，谈论哪些问题，考虑以什么身份与目标读者进行对话，思考以什么风格的语言去谈这个话题。内容方面，要求考生向学校英文报“StudentVoice”栏目投稿，写作对象是学校师生。审题构思时，应该重点介绍课程介绍（目的、内容、上课方式等）和你的感受。此信息点给予学生充足的发挥余地，需要一些想象力，但也要遵循合理性。

Para1：开头投稿目的【1】我很高兴能在每周的英语文学阅读课上分享我的经验以及它对我学习之旅的影响。I’mhappytosharemyexperiencewiththeweeklyEnglishLiteratureReadingclassandtheimpactithashadonmylearningjourney.【改写】DelightedtosharemyexperiencewiththeweeklyEnglishLiteratureReadingclassandtheimpactithashadonmylearningjourney.高级句式：非谓语头脑风暴：表示高兴的形容词还有哪些？Joyful：充满快乐的，充满喜悦的。Cheerful：心情愉快的，使人感到愉快的。Ecstatic：狂喜的，极度兴奋的。Delighted：极为高兴的，感到快乐的。Content：满意的，感到快乐的。Pleased：感到高兴或满意的。

Para1：开头投稿目的【2】我很兴奋能与大家分享我的每周英语文学阅读课的经验，这是我们本学期课程的一个重要补充。I’mexcitedtosharemyexperiencewiththeweeklyEnglishLiteratureReadingclass,whichhasbeenaremarkableadditiontoourcoursethissemester.高级句式：定语从句头脑风暴：表示兴奋的形容词还有哪些？Thrilled：表示非常兴奋或激动的情绪。Enthusiastic：表示对某事充满热情或兴趣。Delighted：表示非常高兴或愉快的情绪。Eager：表示渴望或急切地期待某事发生。

Para1：开头投稿目的【3】随着学期的进展，我们的课程中上增加了一个新内容，引起了我的注意——每周的英语文学阅读课。Asthesemesterprogressed,anewadditiontoouracademiccoursecaughtmyattention-theweeklyEnglishliteraturereadingclass.高级句式：同位语

Para2：课程介绍—