高考历史总复习二轮总复习课后习题 专题突破练 第14讲 第二次世界大战后的世界——和平与发展的潮流.docVIP

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  • 2024-12-13 发布于湖南
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高考历史总复习二轮总复习课后习题 专题突破练 第14讲 第二次世界大战后的世界——和平与发展的潮流.doc

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第十四讲第二次世界大战后的世界

——和平与发展的潮流

一、选择题

1.(辽宁营口高三期末)第二次世界大战后,苏联在其周边地区已经建立起一圈战略“安全带”(或“缓冲带”),但斯大林还是放心不下,尤其是对一些东欧国家,于是,很快就改变了“联合政府”政策,让各国共产党实际掌握国家权力,并向这些国家输出苏联模式。苏联的这一系列举措()

A.旨在确保东欧国家的持久和平

B.加剧了两大阵营的对抗

C.团结了东欧国家反对霸权主义

D.揭开了美苏冷战的序幕

2.(辽宁大连一模)右面是冷战时期的一幅出自苏联的漫画(图中手风琴键图案为英国、法国、比利时、荷兰、丹麦等国国旗)。该漫画意在说明 ()

A.西欧国家在政治上受制于美国

B.美国控制第二次世界大战后世界格局

C.苏联的国际政治话语权被挤压

D.冷战格局下美苏互相攻击

3.(山东聊城二模)有学者指出,第二次世界大战期间,美国联手横跨欧亚大陆的苏联战胜了德国与日本,但在构筑战后新地缘政治秩序时,美国却在欧亚大陆的心脏地带“安插”了两只“离岸平衡手”:一只是传统海权国家英国,它在大西洋起到“搅乱”欧洲旧大陆诸势力的功能,另一只则是具有巨大海权潜力的日本,它在亚洲充当英国的角色,以便美国控制西太平洋。在该学者看来,当时美国的全球战略目标是()

A.掌控欧亚大陆

B.打造冷战堡垒

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