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八数据的表示和分析
第1课时复式条形统计图
教学目标
1.引导学生在探究学习过程中使学生学会设计简洁的调查表。
2.结合实例相识复式条形统计图,体验复式条形统计图在描述数据中的作用。
3.学会整理和运用复式条形统计图,并依据复式条形统计图提出问题和解决问题。
教学重点
相识复式条形统计图,会设计简洁的调查表。
教学难点
能运用所学学问解决问题。
教学打算
方格纸。
教学策略
创设情境、视察思索、操作沟通。
教学时间
1课时。
教学过程
一、激趣引新,启迪探究
1.谈话引入:我们以前学过统计图可以怎样分类?我们学过哪些统计图?都有什么特点?
2.同学们平常喜爱什么运动?
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