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湖北省咸宁市部分学校2022-2023学年九年级上学
期第二次月考语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成小题。
篾匠伢仔
虬田
(1)篾匠“伢仔”无妻无子。
(2)伢仔只是在农活之余才做竹篾活的。方圆十几个村子的人仍非常佩服
他手上的竹篾活,尤其是家庭主妇们。因为很多竹篾器具是家庭主妇所使用
的:竹篮、鸡笼、鸭笼、火笼、酒抽、捞饭的竹抄、簸箕、锅刷、烤罩子、蒸
架等等。
(3)这些竹篾家什工具虽不值几个钱,但缺了却不行,家里一旦没这些家
什用,家庭主妇们往往急得直跺脚。可以想象一下:鸡笼、鸭笼破漏了,鸡鸭
关不住,满地飞蹿,家里会乱成什么个样子。这些竹篾家什如果不找伢仔做,
就要等到墟日时在镇上买,那就不仅花时间,且价格贼贵。
(4)伢仔既能急她们之所急,需她们之所需,也不在乎价格。两块?点点
头;五毛?点点头;赊账?点点头;不给钱拿去直接用?仍然是点点头,嘿嘿
一笑,两眼眯眯地看着人家。
(5)伢仔做竹篾活的工具只是一把农家普通的砍柴刀,他家屋后紧贴着
山,山上他种下了一片毛竹。家庭主妇找上门后,他就拎起柴刀,跑上竹林,
迈步巡一巡,睃到适合的竹子,抡起柴刀,哒哒哒几声,竹子哗地倒下,合适
的材料就有了。
(6)他并不急着去管倒地的竹子,而是站在新鲜的竹桩前,举起柴刀,刀
的尖角朝着竹节使劲地敲去,竹节啪的应声而漏出一个孔。这个孔可大有学
问,毛竹虽然砍了,但根还在着,雨水及其他日月精华可以顺着这个孔滋养竹
根,竹根再养出白白胖胖的竹笋。滋养竹根这个窍门,村里好像只有他知道。
(7)他家屋后山有点陡,伢仔把毛竹头抬起来,用力朝前一掼,毛竹丝溜
地滑到屋后小空地上。哒哒哒声时紧时疏,时高时低。须臾,竹身子、竹尾
巴、竹枝条各落一处。竹身子为精华部分,做上述大部分竹篾器;竹尾巴、竹
枝条主要做锅刷和扫帚等,没有一点浪费的。
(8)还是那把柴刀,伢仔把它对着毛竹尾端口中间精准而猛地磕下去,啪
的一声,刀身吃进去后,把竹子斜靠在膝上,毛竹头扎着地,受力着。他一手
握着刀柄,一手握着刀背,有力往毛竹头拉,边拉边碎步移动,一串噼里啪啦
之声清脆悦耳,随着啪地最后一声巨响,毛竹一分为二。然后再逐一分成条,
条再分成片,片中又分成篾青篾白。这一切都只需要一会儿时间。
(9)做竹篾器时,伢仔并不神秘,不怕人家偷艺,当着众人的面开工。他
或坐在石阶上,或坐在小木凳上,竹篾在他手中敏捷又灵活,乖巧地游走,一
会儿纵跳,一会儿横跃,青和白不断相互交错,上下左右翻来飞去,没两下,
就长成了一件精美漂亮的竹篾家什,冲着你笑了。人家朝他竖起大拇指夸赞,
他只嘿嘿一笑,乐颠颠的,两眼眯眯地看着人家。
(10)伢仔没上过一天学,也没拜过师,一手竹篾活怎么这么绝?他说不
出。其实是伢仔对竹篾器特别的亲,做竹篾器时是最高兴的时候。初见它们的
时候,就拿在手上反复琢磨,弄清结构后,一得空就用稻草或芦秤试着编,因
此就牢牢地掌握了这一门技艺。
(11)竹篾技艺给伢仔带来了快乐,也带来荣誉。
(12)伢仔70岁那年的深秋,高高兴兴地过了村里的小辈们给他做的生
日。可过了没几天,却安安静静地去世了。出殡那天,十里三乡的人都来为他
送葬,村子送葬的风俗是男人低头默默无语,女的边哭泣边怨诉。呜呜地哭几
声,然后根据死者生前的功德怨诉几句。从村里到火化场的路上,她们一路泣
怨着:“伢仔啊,你走了,以后我们找谁做竹篾去咯?”“伢仔啊,有情有义
的好人喽,怎么不活长点哟!”
(13)只是,这些泣怨伢仔听不到。而且,他这一辈子都没有听到过人家
夸他,因为他是聋哑人。
1.阅读(5)—(9)段,用短语概括伢仔的高超技艺,每个短语3—5字。
选材合适、___________、___________、时间快、不怕偷师、精美漂亮
2.根据句子后面括号中的要求赏析句子。
(1)两块?点点头;五毛?点点头;赊账?点点头;不给钱拿去直接用?仍然
是点点头,嘿嘿一笑,两眼眯眯地看着人家。(从描写方法角度)
(2)竹篾在他手中敏捷又灵活,乖巧地游走,一会儿纵跳,一会儿横跃,青和
白不断相互交错,上下左右翻来飞去,没两下,就长成了一件精美漂亮竹篾家
什,冲着你笑了。(从修辞手法角度)
3.根据文章内容,说说第(11)段中提到
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