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八年级上册
第三单元勇担社会责任;中考知识导航;服务和奉献社会:常结合“亲社会行为”(本书P60)“责任”(本书P83)“榜样”(本书P36)“中华传统美德”(本书P180)“社会主义核心价值观”(本书P184)等考点综合考查。;?承担责任
1.【课引言】在社会生活中,每个人都扮演着自己的角色,承担相应的责任。
2.我们要做一个负责任的公民,承担责任不言代价与回报。
3.我们要努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。(做法);?关爱他人服务社会
4.关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;关爱他人,收获幸福。(重要性)
5.关爱他人要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。(做法)
6.服务社会体现人生价值,促进我们全面发展。
7.服务和奉献社会需要我们青年担当责任,积极参与社会公益活动,热爱劳动,爱岗敬业。(做法);名师考点精讲;2.责任与角色的关系。(P66);3.列举自己扮演的角色及承担的责任。(P66);承担责任是成年人的事,未成年人年龄还小,不需要承担责任。(×)
责任与角色同在。责任并不只是对成年人的要求,未成年人在社会生活中扮演着不同的角色,就应承担起相应的责任。承担责任是我们走向成熟的重要标志。;4.青少年承担责任的表现。(P67~69)
(1)对自己负责:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事等。
(2)对他人和社会负责:学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。;位卑未敢忘忧国。(P66)
知识点:要心系祖国的前途和命运,扮演好自己的角色,承担应尽的责任。;5.承担责任的意义。(P67~71)
(1)对自己:①有利于增强责任意识,增强担当精神和参与能力,提高道德修养,塑造美好品格。②有利于增强责任感和责任心,在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐,健康成长。③使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,让自己有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
(2)对他人:能使他人感受到幸福和美好等。;(3)对集体:是集体发展的必要前提,能促进美好集体建设等。
(4)对社会:①有利于共享更加幸福美好的生活。②有利于构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。③有利于促进社会文明进步,营造“我为人人,人人为我”的良好社会氛围等。;6.不承担责任的后果。
(1)对自身:失去他人信任,受到道德谴责,甚至会受到法律的制裁,影响个人事业的发展。
(2)对他人:给他人造成麻烦,损害他人利益,甚至危及他人生命财产安全。
(3)对集体:不利于融入集体生活,失去集体的信任,不利于自我成长和发展。
(4)对社会:败坏社会风气,影响社会稳定,损害国家和集体的利益。;6.2做负责任的人[5年1考]
考点关键词:1.承担责任2.不言代价与回报3.做负责任的人
1.承担责任的代价与回报。(P71)
(1)代价:付出时间、精力和金钱,可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)回报:既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。;教材P71探究与分享学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。她积极投入舞蹈队,工作也开展得有声有色,得到了大家的赞扬。为此她牺牲了很多娱乐和休息时间,有时也感到很累。
你觉得小青这样做值得吗?
值得。承担责任要付出代价,同时伴随着获得回报的权利。虽然小青牺牲了娱乐和休息时间,但是她收获了大家的认可,也锻炼了自己的能力,提升了个人的价值,所以这样做是值得的。;2.履行社会责任不言代价与回报的意义。(P72~73)
在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。;3.如何承担责任?(P71~73)
努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
(1)面对可以选择的责任:要有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
(2)面对非自愿选择的责任:应该自觉承担相应的责任。改变自己对待应该做的事情的态度,把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。;天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。(P73)
知识点:无论何时何地,我们都应努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。;4.如何做负责任的人?
(1)对自己:树立强烈的责任意识,对自己的行为负责。
(2)对他人:①珍视他
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