《第四节 人与生物圈》(同步训练)初中生物八年级下册_北京版_2024-2025学年.docxVIP

《第四节 人与生物圈》(同步训练)初中生物八年级下册_北京版_2024-2025学年.docx

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《第四节人与生物圈》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)

1、问题:以下哪个选项不属于生物圈为人类提供的资源?

A.空气

B.水资源

C.矿物资源

D.森林资源

2、问题:下列关于生物圈的说法中,不正确的是:

A.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和

B.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈

C.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园

D.生物圈是人类获取食物和资源的来源

3、关于生物圈的描述,下列哪一项是不正确的?

A.生物圈包括地球上所有生物及其生存环境。

B.生物圈覆盖了大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面。

C.生物圈仅存在于陆地生态系统中,海洋和其他水域不属于生物圈的一部分。

D.生物圈是一个复杂的系统,其中包含了各种类型的生态系统。

4、在保护生物多样性方面,以下哪一项措施被认为是最有效的?

A.建立自然保护区和国家公园以保护关键栖息地。

B.禁止一切形式的狩猎和采集野生动植物资源。

C.推广使用化学农药和化肥来提高农作物产量。

D.加大对濒危物种的人工繁殖力度,忽视其自然栖息地的保护。

5、在生物圈中,下列哪一项不是人类活动对生态系统造成的影响?

A.森林砍伐

B.温室气体排放

C.建立自然保护区

D.过度捕捞

6、关于人与生物圈的关系,下列说法最准确的是:

A.人类可以完全掌控并改造生物圈,使其适应人类需求。

B.生物圈的存在是为了服务于人类。

C.人类是生物圈的一部分,其活动对生物圈有重大影响。

D.人类应当停止所有开发活动,以保护生物圈。

7、以下哪项不属于生物圈为人类提供的资源?

A.空气

B.水资源

C.石油资源

D.食物链

8、在生物圈中,以下哪一种现象体现了生物与环境的相互作用?

A.植物吸收阳光进行光合作用

B.气候变化导致冰川融化

C.人类砍伐森林导致生物多样性下降

D.水循环使水从海洋蒸发

9、生物圈为人类提供了哪些基本条件?

A.空气、水、土壤

B.空气、食物、能源

C.空气、阳光、淡水

D.食物、阳光、土壤10、以下哪项不属于生物圈对人类提供的直接服务?

A.提供食物

B.提供栖息地

C.提供清洁空气

D.提供教育机会

11、在人与生物圈的关系中,以下哪种行为有助于维护生物圈的平衡?()

A.大量使用化肥和农药

B.滥砍滥伐森林资源

C.大规模捕猎野生动物

D.合理开发和利用自然资源

12、以下关于生物圈的说法中,正确的是()

A.生物圈包括地球上的所有生物

B.生物圈包括地球上的所有生物和非生物

C.生物圈包括地球上的所有生物和部分非生物

D.生物圈包括地球上的所有生物和大部分非生物

二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)

1、以下关于生物圈的说法,正确的是:

A.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和

B.生物圈的范围仅限于地球表面

C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈

D.生物圈是地球生态系统的一部分

2、以下关于人类与生物圈关系的说法,错误的是:

A.人类活动对生物圈产生的影响日益严重

B.保护生物圈是人类的责任和义务

C.人类应合理利用生物圈资源

D.人类应将生物圈视为敌人

3、以下哪些行为有助于维持生物圈的平衡与稳定?()

A.大量使用化肥和农药

B.植树造林,增加绿化面积

C.随意丢弃塑料垃圾

D.推广使用可再生能源

4、以下哪些现象说明生物圈是一个统一的整体?()

A.气候变化对全球生态系统的影响

B.森林砍伐导致土壤侵蚀和沙漠化

C.水污染导致生物种群减少

D.所有生物都能在生物圈中找到自己的生存空间

三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)

第一题:

阅读以下材料,回答问题。

材料:生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体,包括大气圈、水圈和岩石圈的上部。生物圈为生物提供了生存的基本条件,如阳光、空气、水分、适宜的温度和一定的生存空间等。

请结合材料,阐述生物圈对人类的重要意义,并举例说明人类活动对生物圈的影响。

第二题:

请结合以下信息,回答问题:

某生物圈保护区位于我国北方,气候属于温带季风气候,保护区内有丰富的植物资源和动物资源,包括一些珍稀物种。保护区为了维护生物多样性和生态平衡,采取了以下措施:

限制游客数量,避免过度开发和人为干扰;

建立人工湿地,改善水质,为鸟类和两栖动物提供栖息地;

开展植树造林活动,增加森林覆盖率,保护水源地;

加强与当地社区的合作,推广生态农业,减少农药使用。

请简述生物圈保护区的意义。

请分析上述措施对维护生物多样性和生态平衡的作用。

请结合实际,提出一条你个人认为有助于保护该生物圈保护区的建议。

第三

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