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02-
专题三角形中的导角模型飞镖模型、风筝模型、角内翻模型
近年来各地中考中常出现一些几何导角模型,该模型主要涉及高线、角平分线及角度的计算〔内角和
定理、外角定理等〕。熟悉这些模型可以快速得到角的关系,求出所需的角。本专题就飞镖型、风筝模型
进行梳理及对应试题分析,方便掌握。
模型1、“飞镖〞模型〔“燕尾〞模型〕
图1图2图3
条件:如图1,凹四边形ABCD;结论:①BCDABD;②ABADBCCD。
条件:如图2,线段BO平分∠ABC,线段OD平分∠ADC;结论:∠O=1〔∠A+∠C〕。
2
条件:如图3,线段AO平分∠DAB,线段CO平分∠BCD;结论:∠O=1〔∠D-∠B〕。
2
飞镖模型结论的常用证明方法:
12024··
例.〔重庆八年级专题练习〕请阅读以下材料,并完成相应的任务:
““
有趣的飞镖图〞:如图,这种形似飞镖的四边形,可以形象地称它为飞镖图〞.当我们仔细观察后发
现,它实际上就是凹四边形.那么它具有哪些性质呢?又将怎样应用呢?下面我们进行认识与探究:凹四
“
边形通俗地说,就是一个角凹〞进去的四边形,其性质有:凹四边形中最大内角外面的角等于其余三个内
角之和.
1∠ADB=∠A∠B∠C
〔即如图,++〕理由如下:
2AB△ABC∠C+∠CAB+∠CBA=180°∠1+∠2+∠3+∠4+∠C=180°∵
方法一:如图,连接,则在中,,即,又在
∠1+∠2+∠=180°∴∠=∠3+∠4+∠∠=∠+∠+∠
△ABD中,ADB,ADBC,即ADBCADCBDC.
3CDF∵∠1∠3△ACD△BCD......
方法二:如图,连接并延长至,和分别是和的一个外角,
大家在探究的过程中,还发现有很多方法可以证明这一结论,你有自己的方法吗?
(1)“
任务:填空:方法一〞主要依据的一个数学定理是;
(2)“
探索:根据方法二〞中辅助线的添加方式,写出该证明过程的剩余部分;
(3)4AE∠CADBF∠CBDAEBFG∠ADB=150°
应用:如图,是的平分线,是的平分线,与交于,假设,
∠AGB=110°,请你直接写出∠C的大小.
(1)180°(2)(3)70°
【答案】三角形内角和定理〔或三角形的内角和等于〕;见解析;
12∠1=∠2+
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